2024-2025学年安徽省宿州市时村中学八年级上学期1月期末物理检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省宿州市时村中学八年级上学期1月期末物理检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（）

A．二维码是光源
B．摄像头相当于远视眼镜的镜片
C．二维码位于摄像头的一倍焦距以内
D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光
2、晚上没有其它光源的情况下照镜子想看清楚自己的脸，我们可以用手机上的电筒取亮。最简单的做法是（）
A．把镜子照亮 B．把脸照亮
C．把镜子和脸都照亮 D．以上方法都可以
3、堵住自己的耳朵，把振动的音叉尾部先后抵在脸上、后脑的头骨和牙齿上，如图所示，下列说法与实验相符的是

A．抵在后脑勺上听到的声音最大，因为它离耳朵最近
B．抵在脸上时听到的声音最大，因为脸最敏感
C．抵在牙齿上时听到的声音最大，因为牙齿直接与颌骨相连，骨传导效果好
D．抵在哪里听到的声音都一样
4、2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空，升空后，“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接，如图为对接模拟图，对接后“天舟一号”相对以下哪个参照物是静止的（）

A．地球 B．“天舟一号” C．“天宫二号” D．太阳
5、关于质量和密度，下列说法正确的是（）
A．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了
B．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变
C．水从0℃升高到4℃的过程中，密度逐渐变小
D．氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半
6、有两个电阻R1、R2，其阻值的标识已经模糊不清，为了比较两个电阻的阻值大小，同学们设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡的规格都相同），则其中不能达到目的是（）
A．
B．
C．
D．
7、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧居民的干扰．常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效的防止噪声的措施属于（）
A．堵塞感受噪声器官
B．控制产生噪声的声源
C．防止噪声产生回声
D．阻隔噪声传播的途径
8、常用来制作温度计的液体有水银、酒精、甲苯等。在我国，北方寒冷地区的气温可达-40℃，根据表1提供的信息，在这么寒冷的地区使用的寒暑表所选用的液体，下列说法中正确的是（）

A．选用水银、酒精、甲苯都可以
B．只能选用水银，而酒精、甲苯都不行
C．不能选用水银，而酒精、甲苯都可以
D．选择哪种液体应考虑凝固点，本题提供的是熔点表，因而无法判断
9、小英去商店买米酒和酱油，店主用竹筒状的容器来量取，如图所示，但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的，下面说法不正确的是（）

A．图乙系列是量取米酒的容器系列
B．质量相同的米酒和酱油，米酒的体积大于酱油的体积
C．米酒的密度小于酱油的密度
D．米酒的密度大于酱油的密度
10、在下列物态变化过程中，都需要吸热的是（）
A．凝华、汽化、液化 B．熔化、汽化、升华
C．凝固、液化、凝华 D．熔化、液化、汽化
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小芳站在穿衣镜前1m处，远离平面镜0.5m，镜中的像与她相距___________中像的大小___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12、古筝是通过琴弦________而发声的。演奏时，分别拨动长短、粗细不同的琴弦，古筝就能发出_________（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音。
13、甲、乙两个做匀速直线运动的物体，通过的路程之比是4︰3，速度之比是2︰3，则甲、乙所用的时间之比是______。
14、一个做匀速直线运动的物体，其速度随时间变化的图象如图a所示，在t0时刻该图象所围成的阴影部分的面积所表示的物理量是_____．现在有甲、乙两个物体由静止开始运动，它们运动时速度随时间变化的图象如图b所示．在t0时刻，甲通过的路程_____（填“大于”、“小于”或“等于”）乙通过的路程．

15、如图，当敲响音叉乙时，观察到两个与音叉接触的乒乓球都将会弹起。这一现象说明发声的物体在_____，还能说明声波传递_____；若在月球上做这个实验，不能弹起的是_____（选填“甲”或“乙”）装置的乒乓球。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为了探究“光折射时的特点”，如图所示：

（1）让光束沿AO射入杯中时，光束进入水中后折射光线会向_____________方向偏折；当入射角增大时，折射角___________
（2）当一束光射入杯中时，会在杯底形成光斑．保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向_____________（选填“左”或“右”）移动．
（3）把一枚硬币放入杯底，看到硬币的位置比它实际的位置要偏____________（选填“高”或