2024-2025学年安徽省滁州地区八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省滁州地区八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的
A．音调高 B．响度大
C．音色美 D．频率高
2、下列仪器成放大虚像的是（）
A．照相机 B．潜望镜 C．投影仪 D．放大镜
3、如图所示的四个电路中，当开关闭合时，任意一个灯泡的灯丝烧断，其它灯泡都能正常工作的是（）
A． B．
C． D．
4、下列有关光现象的说法中，正确的是（）
A．小孔成像是光的直线传播形成的
B．黑板右端反光是由于光的漫反射形成的
C．照相机形成的像是倒立、缩小的虚像
D．“海市蜃楼”是由于光的反射而形成的
5、明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”这句的描述，从研究物体运动的角度来说选择的参照物是（）

A．水 B．桥 C．桥上的行人 D．河岸
6、中国人民抗战胜利70周年大阅兵场景如图所示，下列说法不正确的是（）

A．解放军整齐的口号声，是通过空气传入现场观众耳内的
B．整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的
C．解放军整齐的口号声，是声带振动产生的
D．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源
7、“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词。以下对“成双”的理解，正确的是（）
A．“我”和“你”成双B．“我”和湖面反射的“我的影子”成双
C．“我”和“你的影子”成双D．“我”和湖面折射的“我的影子”成双
8、汽车在公路上以36km/h的速度匀速直线运动，驾驶员发现前方路口信号灯转为红色，经0.5s反应时间后开始踩刹车，汽车车速v随时间t的变化关系如图所示，则下列叙述中错误的是

A．在0.5s的反应时间内车子前进了5m
B．从开始刹车到停止，车子滑动距离为5m
C．开始刹车后0.5s，车速为5m/s
D．从信号灯转为红色起到汽车完全静止，车子共前进了5m
9、一辆小车在平直公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（）
A．在第1s内一定是做匀速直线运动
B．在前2s一定是做匀速直线运动
C．在这3s内做变速直线运动
D．在这3s内做匀速直线运动
10、探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要。例如，探究声音的产生条件时，将发声的音叉靠近泡沫小球，小球被弹起，以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是（）
A．在研究光的直线传播规律时引入了光线
B．探究平面镜成像特点时，用等大的棋子寻找棋子的像的位置
C．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低
D．将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到声音越来越小，推理得出真空不能传声
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“响鼓也须重锤敲”从物理学角度分析，是说当敲鼓的力越大，鼓面的______选填（“振幅”或“频率”）越大，发出声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大。
12、如图所示，a、b学生面对面地坐在相同的椅子上保持静止，一会儿，a学生用双脚推b学生，这时a、b都向相反的方向运动起来。a、b学生都运动而不仅仅是b运动的现象表明了___________。

13、一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为__________
km/h，合__________m/s．

14、小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制如图所示的图像，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），图像中BC段物质处于__________态，此过程中物质_________（选填“吸收”或“不吸收”）热量。

15、诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟_____产生的，钟声是通过_____传播到人耳中的．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验。

（1）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为18g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示；将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_____g，酱油的密度为______kg/m3；
（2）这种方法测出的酱油密度比酱油密度真实值_______(选填“偏大”或“偏小”)；
（3）小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作；
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m1；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m2；
③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m3；
则小华测出的酱油密度的表达式ρ＝_________(已知水的密度为ρ