2024-2025学年安徽省蒙城下县八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省蒙城下县八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示为八年级（16）班马宏智同学自制的水瓶琴，敲击不同的水瓶琴，水瓶琴发出的声音具有不同的（）

A．响度 B．振幅 C．音调 D．音色
2、如图所示，甲、乙、丙三辆车在平直公路上匀速行驶，三辆车的速度和方向如图所示。若说乙车向西运动，应选取的参照物是（）

A．甲车
B．乙车
C．丙车
D．指示牌
3、如图所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图所示的光源“R"时，观察到的像是：

A．
B．
C．
D．
4、如图所示的四种情景中，属于光的反射的是（）
A．透过树林的阳光
B．倒映在湖中的桥
C．手影
D．监控设备拍照
5、如图所示的四种光现象中，由于光的反射形成的是（）
A．小孔成像 B．鸟巢倒影
C．雨后彩虹 D．故宫日晷
6、在如图所示的各种现象中，属于凝华的是
A．春天冰雪消融
B．夏天早晨花草上有露珠
C．深秋树叶挂上白霜
D．冬天热水周围出现白气
7、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
8、现焦距为20cm的凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座，位置如图所示，下列说法正确的是（）

A．此时可以在光屏上观察到清晰放大的像
B．将蜡烛移到40cm刻度处，移动光屏可在屏上得到清晰等大的像
C．仅在凸透镜左侧附近放一合适的凸透镜，可模拟远视眼的矫正
D．将蜡烛移到35cm刻度处，移动光屏可在屏上得到清晰的像
9、如图所示，是我国宇航员王亚平在天宫一号太空授课的情景，下列说法正确的是（）

A．在天宫一号中可以使用天平测物体质量
B．宇航员在天宫一号中受到的重力与地球上相同
C．太空中一片漆黑，说明光不能在真空中传播
D．在太空中可以使用弹簧拉力器锻炼身体
10、“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词。以下对“成双”的理解，正确的是（）
A．“我”和“你”成双B．“我”和湖面反射的“我的影子”成双
C．“我”和“你的影子”成双D．“我”和湖面折射的“我的影子”成双
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、将带正电的玻璃棒靠近泡沫球出现图甲所示情形，据此可判定泡沫球_____(选填“一定”或“可能”)带有电荷，若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球出现了图乙所示情况，据此可判定泡沫球带_____(选填“正”或“负”)电荷，摩擦起电时失去电子的物体带______(选填“正”或“负”)电.

12、太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的_____现象。将三种色光适当混合能产生其它任何色光，这三种色光分别是红光、_____和蓝光。
13、夏天，我们从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”和“白气”的形成分别是______和______现象（填物态变化名称），根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图______．

14、跳水是一项优美的水上运动，跳水运动员站在跳板上将跳板压弯了，说明力可以改变物体的______；跳板对运动员向上的弹力能促进运动员向上运动，说明力可以改变物体的______
15、我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的_____产生的；在下列4个选项（①空气；②水；③钢铁④真空。）中，不能传声的有_____（选填序号）；在相同的介质条件下，假设次声波的传播速度为v1，超声波的传播速度为v2，则它们的大小关系是v1_____v2（选填“＞”“＝”或“＜”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小王同学想知道老师所用粉笔的密度，于是进行了如下探究：

(1)将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线后，分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡；
(2)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，然后向右盘_________（选填“由大到小”或“由小到大”）添加砝码，将最小为5g的砝码放入托盘后，分度盘的指针仍向左偏，接下来的操作是__________________，直至天平横梁平衡。砝码和游码的位置如图乙所示，则每支粉笔的质量为_________g；
(3)小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为V2，若