2024-2025学年山东省潍坊奎文区五校联考八年级物理第一学期期中统考试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省潍坊奎文区五校联考八年级物理第一学期期中统考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S2后，电压表示数变为2V，则R2的电阻和电源电压分别是

A．10Ω、9V B．20Ω、6V C．20Ω、9V D．10Ω、6V
2、下列关于声音的说法，正确的是()
A．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
B．声音可以在真空中传播
C．音调越高的声音越大
D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同
3、小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白霜，这（）
A．冰的熔解现象，吸热 B．冰的汽化现象，吸热
C．水蒸气的凝华现象，放热 D．水蒸气的凝固现象，放热
4、雨后初晴的夜晚，地上有积水，为了不踩到积水，当我们迎着月光走时和背着月光走时，分别该如何选（）
A．背着月光走时走亮的地方，迎着月光走时走暗的地方
B．背着月光走时走亮的地方，迎着月光走时走亮的地方
C．背着月光走时走暗的地方，迎着月光走时走暗的地方
D．背着月光走时走暗的地方，迎着月光走时走亮的地方
5、体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D．铅球落地后将地面砸个坑．说明铅球受力发生了形变
6、小明同学测量圆柱直径，他的方法正确的是
A． B．
C． D．
7、下列关于密度的一些说法中正确的是（）
A．1kg冰与1kg水的密度相等
B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
C．为减轻质量，比赛用的自行车采用强度高、密度大的材料制造
D．固体的密度都比液体的密度大
8、透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
B．照相时，被照者应站在离镜头二倍焦距以内
C．凸透镜成像和小孔成像都是由于光的折射而形成的实像
D．借助放大镜看地图时，放大镜到地图的距离应大于一倍焦距
9、如下图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在图示位置用力F向下挤压桌面，会导致桌面向下凹陷，则下列说法正确的是（）

A．激光束的入射角增大且光斑向右移
B．激光束的入射角减小且光斑向左移
C．激光束的入射角减小且光斑向右移
D．激光束的入射角增大且光斑向左移
10、标有“6V1.5W”的灯泡，通过它的电流随其两端电压变化的物理图像如图所示，若把这只灯泡与一个10Ω的定值电阻串联起来，接在电压为6V的电源两端.则下列说法中正确的是

A．此时该灯泡的电阻为24Ω
B．此时通过定值电阻的电流为0.25A
C．此时电路的实际总功率为1.2W
D．此时灯泡的额定功率为0.8W
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动______不同；外科医生可以利用超声波振动除去人体内结石，这说明声波具有______。
12、一块质量为1.8kg的冰块，它的密度是0.9×103kg/m3，它的物理含义是______；如果这块冰全部熔化成水，水的体积是______。
13、实验室常用温度计是根据液体____的原理制成的，使用温度计前，应先看清量程和____。
14、2017年10月18日上午9：00，中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）在人民大会堂开幕，总书记作报告的声音是通过_____传到全国人大代表的耳朵里。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以推理得出_____不能传声。
15、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，_____刻度尺更精确些，其中放置正确的刻度尺的读数为________cm。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)组装实验器材时，图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是使酒精灯用________；
(2)小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验，采取“水浴法”对试管中的海波加热，这种加热方法的好处是使试管中的海波________；
(3)人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展示了探究实验要经历的七个探究要素。请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确排序______（只填字母）；
A．设计实验