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2024-2025学年山东省日照于里中学八年级上学期1月期末物理达标检测试题(含答案).docx

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2024-2025学年山东省日照于里中学八年级上学期1月期末物理达标检测试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形图,关于这两列声波,下列说法正确的是()

A.音调不同,响度相同,响度的国际单位是米,两个声音都只传递信息
B.音调和响度都不同,频率的单位是赫兹,两个声音都可传递信息和能量
C.音色不同,音调和响度相同,两个声音都不能在真空中传播
D.音色、声源振动频率和响度都相同,两个声音的传播速度都与温度有关
2、关于物态变化,说法正确的是()
A.蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会吸热
B.初冬的早晨,地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的
C.固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断升高
D.水的沸点是100℃,在沸腾过程中温度保持不变
3、用图象可以表示物体的运动规律,图中用来表示物体做匀速直线运动的是

A.甲丁	B.乙丙	C.丙丁	D.乙丁
4、关于质量和密度,下列说法正确的是()
A.摔碎后的玻璃质量不变,但密度变小
B.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变
C.固体的密度肯定大于液体的密度
D.氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半
5、如图所示,苹果从树上落下的过程中,其惯性()

A.先变大后变小	B.先变小后变大	C.变大	D.不变
6、图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象.根据图象,下列判断正确的是

A.该物质熔化过程持续了25min
B.该物质是晶体,熔点为80℃
C.在第30min,该物质处于固液共存状态
D.在第10min到第25min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量
7、质量为150克的物体可能是()
A.一头牛	B.一只老母鸡	C.一头大象	D.一本书
8、关于热学知识,下列说法错误的是
A.寒冷的冬天,双手互搓会使手的温度升高,这是用做功的方式改变内能
B.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低
C.汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能
D.用水作为汽车发动机的冷却剂,是因为水的比热容较大
9、下列现象中,属于光的反射的是()
A.水中的筷子变“弯”
B.看见了水中的月亮
C.阳光下影子的成因
D.用放大镜看书
10、短跑运动员5s跑了50m,羚羊奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者速度从小到大的排列顺序是
A.汽车、羚羊、运动员	B.羚羊、汽车、运动员
C.运动员、汽车、羚羊	D.运动员、羚羊、汽车
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递________。利用声呐系统向海底垂直发射声波,经过一段时间后可收到回波,进而可以测量出海底的深度;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为________。
12、小华在探究“海波熔化的特点”时发现:海波在熔化过程中不断吸收热量,温度______(选填“升高”或“不变”);这说明海波属于______(选填“晶体”或“非晶体”)。
13、某导体两端电压为10V,通过它的电流为0.4A,当通过它的电流为800mA时,它两端的电压为_____V;当它两端电压为零时,它的电阻为________Ω。
14、把一支蜡烛点燃一会儿后,这支蜡烛的质量将_____,密度将_____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
15、医生为病人诊病所使用的听诊器,如图甲所示,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_________。如图乙所示,渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群,这表明声音可以______________。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、图甲是探究“水的沸腾”实验装置。

(1)安装实验器材时,应按照_____(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;
(2)A、B、C三种读数方法正确的是_____(填字母代号);
(3)由图乙可知,水的沸点是98℃水沸腾过程中不断吸热,温度_____(选填“升高”、“降低”或“保持不变”);
(4)实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因_____。
17、为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在________台面上,将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内的液体的总质量为__________g。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积______cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体和总质量为106g。
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