2024-2025学年山东省日照于里中学八年级物理上学期期中达标检测试题(含答案).docx 立即下载
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2024-2025学年山东省日照于里中学八年级物理上学期期中达标检测试题(含答案).docx

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2024-2025学年山东省日照于里中学八年级物理上学期期中达标检测试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、生活中我们很少随身携带测量工具,因此估测是我们的应该具备的基本能力。下列估测最合理的是()
A.正常对话的响度约为60dB
B.普通医用口罩的厚度约为0.5cm
C.普通人在平静的时候心跳约为每分钟120次
D.我们平时一次性喝水量约为2L
2、由同种材料制成的甲、乙两个金属球,其中只有一个是空心的,它们的质量分别为128g、72g,体积分别为16cm3、12cm3,则下列说法正确的是
A.甲是空心球,乙是实心球
B.实心球的密度是6g/cm3
C.空心球的密度是8g/cm3
D.空心球的空心部分体积为3cm3
3、下列关于透镜应用的说法,正确的是()
A.近视眼需要用凸透镜来矫正
B.用手机扫描二维码时,应该使二维码到手机镜头的距离大于1倍焦距
C.要使投影仪成像变大,应该使投影仪远离屏幕,同时使镜头靠近投影片
D.放大镜成正立放大的实像
4、一个重为150牛的物体,当它受到150牛的拉力时,这个物体
A.一定处于静止状态	B.一定处于匀速直线状态
C.一定处于静止或匀速直线运动状态	D.条件不足,无法确定
5、在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()

A.甲火炬一定静止	B.甲火炬一定向右运动
C.乙火炬一定静止	D.乙火炬一定向左运动
6、流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为()
A.月球表面受到撞击时不发声	B.撞击声太小,人耳无法听到
C.月球表面没有空气,声音无法传播	D.撞击月球产生的是超声波
7、下列说法正确的是()
A.冰在熔化过程中,温度和内能均保持不变
B.汽油机工作时,在压缩冲程中内能转化为机械能
C.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条和木板的内能均增加
D.在热传递的过程中,内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移
8、甲、乙是两个由同种材料制成的金属球,甲球质量为128g、体积为16cm1,乙球质量为60g、体积为12cm1.这两个金属球中,一个是实心的、一个是空心的,那么()

A.这个空心球是甲,空心部分的体积是4cm1
B.这个空心球是甲,空心部分的体积是4.5cm1
C.这个空心球是乙,空心部分的体积是4cm1
D.这个空心球是乙,空心部分的体积是4.5cm1
9、纪念“五四运动”100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,总书记发表重要讲话,激励青年人用青春之我创造青春之中国、青春之民族。关于此次盛会的表述,其中所涉及的物理知识,说法正确的是()
A.大会开始前,全场高唱《我和我的祖国》,这里的“高”指声音的音调高
B.我们能看到后幕正中“19192019”的红色字标,是因为它反射了所有色光
C.会场里能听到总书记振奋人心的讲话声,说明空气可以传声
D.我们通过电视收看到会议盛况,调节电视机的音量是为了改变声音的音调
10、“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”节选自一代伟人的《卜算子·咏梅》,请你指出包含了凝华这种物态变化的一项是()
A.风雨送春归	B.飞雪迎春到	C.已是悬崖百丈冰	D.犹有花枝俏
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示,一束激光沿直线射到空水槽底部O点,形成一个光斑,向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑将移动到O点的___________(选填“左”或“右”)侧。继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。

12、诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是钟_____产生的,钟声是通过_____传播到人耳中的.
13、如图所示,电源电压不变。当开关S由断开到闭合时,电压表的示数______,电流表的示数______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

14、如图1所示,刻度尺的分度值是______,物体的长度是______。如图2所示,停表的读数为______S。

15、如图所示,木块的长度为_____cm;该刻度尺的分度值是___________mm。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、在“测量纸锥下落的速度”的活动中,小明和小红制作了一个直径为10.00cm的纸锥。提供的器材有分度值为1毫米的刻度尺、秒表。他们的实验目的有两条:一是会测量纸锥竖直下落时的速度;二是认识多次测量求平均值可以减少误差。
(1)他们商量了如下的方案来测量纸锥下落的速度;
方案一:先选定一段时间,测量纸锥在这段时间内下落的距离;
方案二:先选定一段距离,测量纸
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