2024-2025学年山西省兴县交楼申中学八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省兴县交楼申中学八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现烛焰清晰的像，则像的特点是（）

A．倒立缩小 B．倒立等大 C．倒立放大 D．正立放大
2、俗话说“被水蒸气烫伤比被相同温度的开水烫伤得更严重”，这是因为：
A．水蒸气蒸腾时有冲击力
B．的水蒸气比的开水温度高
C．水蒸气会汽化，汽化过程中会吸收大量的热
D．水蒸气会液化，液化过程中会放出大量的热
3、下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（）
A．使用量筒测水的体积时，视线应与凸液面的顶部相平
B．调节天平时，应将游码移到标尺的最右端
C．使用温度计测量温度时，一定要把温度计从液体中取出立即读数
D．使用刻度尺长度时，不一定使用刻度尺的零刻度线
4、自然及生活中许多光现象都是由于光不同的传播特点而形成．如图所示的四个情景中，由于光沿直线传播形成的是（）
A．水中的倒影
B．阳光下的影子
C．水面“折断”的笔
D．放大镜中的景物
5、如图所示是我国古代人们计时使用的工具—日晷仪。日晷仪一般由晷针和晷面组成，晷针垂直于太阳视运动的轨道平面，上端指向北极星方向，在晷面上刻划出12个大格，即天中的十二个时辰，每个大格代表两个小时，当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，以此显示时刻。以下有关日晷仪的说法错误的是（）

A．日晷仪无法完成全天24小时的计时
B．日晷仪与日食利用的光学原理相同
C．能看到日晷上“子丑寅卯”等字，是因为光在晷面上发生了漫反射
D．如果日晷仪上晷针的影子由短变长，表示的时间是由从早晨到中午
6、如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知

A．ρA＞ρB＞ρC,且ρA＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC,且ρA＜ρ水
C．ρC＞ρB＞ρA,且ρA＞ρ水 D．ρC＞ρB＞ρA,且ρA＜ρ水
7、如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是
A．透过树丛的光束
B．雨后的彩虹
C．水中的倒影
D．海市蜃楼
8、每年的九月十八日，我市都会拉响防空报，提醒我们：勿忘国耻，爱我中华。警报声总是会传得很远，这主要是受声音哪个因素的影响（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
9、刘大海拿了一个刚好能装5kg水的塑料壶去买花生油．老板给他的塑料壶装满花生油后告诉他：“这是5kg花生油”．并按此收取了花生油的费用，已知ρ油＜ρ水．下列说法正确的是（）
A．刘大海赚了
B．刘大海亏了
C．刘大海没有亏也没有赚
D．老板也没有亏也没有赚
10、人观察水中的筷子，会感觉筷子似乎断了，关于此现象发生的原因，以下分析正确的是（）
A．光从空气中进入水中发生了反射
B．光从空气中进入水中发生了折射
C．光从水中进入空气中发生了反射
D．光从水中进入空气中发生了折射
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的下降，汽油密度会_______（选填“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升（每立方分米）汽油的价格会_______（选填“上调”或“下调”）。
12、著名的天文学家、自然科学先驱____用“日心说”否定了影响人类数千年之久的“地心说”。伟大的物理学家____，他发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过长时间的探索，建立了著名的运动定律。（选填“居里夫人”、“哥白尼”、“牛顿”或“安培”）
13、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。”是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。如图所示的是一只白鹭平行于水面飞行的画面。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是_____（选填“运动”或“静止”）的，白鹭的倒影是由于_____而形成的。若飞行时白鹭离水面3米,则白鹭的倒影离白鹭________米。

14、一水杯装水放在冰箱冷冻室后，结满了冰，且冰面正好与杯口相平，此时杯与冰的总质量为83g，当冰全部融化后，需向杯中加水7mL，水面正好与杯口相平（ρ冰=0.9g/cm3）。则杯子的容积为_______cm3，杯子的质量为______g。
15、根据你的观察和物理的学习，夏天雪糕“冒出”的“白气”符合实际的是图_____，有些家庭使用的液化石油气，是在常温下用_____的方法使它们成为液体贮存在钢罐里的．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小阳用图所示的实验器材测量平均速度:

（1）该实验的原理是___________________；
（2）该实验需要的测量工具是刻度尺和_____________；
（3）小车通过全程的平均速度为通过上半段路程的平均速度为,则______（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）小阳还