2024-2025学年山东青岛城阳区五校联考八年级物理第一学期期中调研模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东青岛城阳区五校联考八年级物理第一学期期中调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图，2018年10月20日我国大型水陆两栖飞机AG600在湖北荆门水上首飞成功！当飞机在水面上起飞时，以下列哪个物体为参照物，飞机是静止的（）

A．飞行员 B．水面 C．水岸 D．岸边的树木
2、热现象在生活中随处可见，下列说法中正确的是()
A．擦在皮肤上的酒精很快变干，这是升华现象，需要吸热
B．夏天，揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象，需要吸热
C．秋天的早晨，花草上出现小露珠，这是液化现象，需要放热
D．冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象，需要放热
3、下列关于光线的说法中错误的是（）
A．光线表示出了光的传播路径和方向
B．引入光线运用了建模法，即理想模型法
C．光线就是很细的光束
D．光线实际上是不存在的
4、使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是
A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．④①②③⑤ D．③④①②⑤
5、对速度公式的理解，正确的是
A．运动的路程越长，速度越大
B．运动的时间越短，速度越大
C．匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关
D．一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小
6、如图所示，一束来自于近处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之后，则该同学的眼睛是

A．近视眼，需要用凹透镜矫正
B．近视眼，需要用凸透镜矫正
C．远视眼，需要用凹透镜矫正
D．远视眼，需要用凸透镜矫正
7、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）
A．运动员对弓弦的拉力
B．地面对车轮的支持力
C．斧头对木柴的力
D．下落小球受到的重力
8、关于密度，下列说法正确的是
A．物质的质量越大，其密度也越大
B．由密度公式可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
C．空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变
D．铁的密度与它的温度、状态有关
9、关于声现象下列说法错误的是（）
A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的高低
B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．发出较强声音的喇叭，能使它面前的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D．在公路和住宅间植树造林，是通过在传播过程中减弱噪声的
10、如图所示，在光屏上得到烛焰清晰的像，以下说法正确的是

A．此时光屏上成倒立缩小的实像
B．将蜡烛向下移动，光屏上的像也跟着向下移动
C．在蜡烛和凸透镜之间放一个近视镜，适当向右移动光屏能在光屏上看到清晰的像
D．将蜡烛放到44cm刻度线处时，移动光屏，能在光屏上承接到放大的像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是一定质量的水，体积随温度变化的图像，观察这个图像，可以得出：水在________时的体积最小。从0℃到6℃的过程中，水的密度变化情况是________。

12、如图1所示，所测物体的长度是___cm．如图2所示，停表显示的时间是___s．

13、瓶氧气的密度为5kg/m3，病人供氧用去了一半，瓶内剩余的氧气密度是______kg/m3。一块0℃的冰的密度为0.9×103kg/m3，当这块冰有一半质量缓慢熔化成水，则剩下的冰的密度是______g/cm3。
14、2014年2月6日，厦门鼓浪屿出现“海市蜃楼”奇观，一座“仙山”悬浮在空中，山脉清晰，如图．这一奇观是由于光的________现象形成，所看到的“仙山”是_________像（选填“实”或“虚”）．

15、庆新年联欢晚会前，某同学为了增加节日的欢乐气氛，准备用彩灯组成“欢度新年”几个大字。他到电子商城购买所用的器材，发现有一种灯泡的样式、发光的颜色、价格等都比较满意，这种灯泡上标有“2.2V0.25A”的字样，该同学需购买_____个这样的彩灯，才能将它们全部串联后接入教室中的插座上。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究凸透镜成像规律的实验中，小伟同学进行了如下实验。

（1）如图甲是小伟同学某次实验时的情景，此时在光屏上得到一个倒立、_______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像，生活中的______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理；
（2）实验过程中由于蜡烛燃烧变短，使蜡烛的像成在了光屏的上方，要使像成在光屏的中心，应将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)调节；
（3）小伟同学根据实验记录绘制了物距跟像距之间关系的