2024-2025学年山西省朔州市朔城区第四中学八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省朔州市朔城区第四中学八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的方法是
A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80°C B．缩短加热沸腾的时间
C．降低容器内的气压，使水的沸点低于80°C D．用微火加热使其沸腾
2、如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）

A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲
3、在同一架钢琴上，弹奏C调“1(dou)”和“3(mi)”这两个音，以下说法正确的是（）
A．音色一定不同 B．音调一定不同 C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同
4、看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。其中“感觉运动员跑得很快”的参照物是（）
A．看电视的人 B．运动员
C．电视机屏幕 D．运动员所在的跑道
5、小明在一只空碗底部放了一枚硬币，当他后退到某处时，眼睛刚好看不到硬币，小红帮忙慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到完整硬币，能正确解释这一现象的光路图是
A． B．
C． D．
6、下列关于科学方法的叙述中，错误的是：（）
A．设计制作温度计的过程中不断将缺点改进，运用了缺点利用法
B．由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法，运用了逆向思考法
C．为研究光现象，引入“光线”，这是模型法
D．研究平面镜成像特点时，用相同的蜡烛与像重合，运用了等效法
7、小亮用天平测量物体的质量前，将天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作应是

A．向右调节平衡螺母
B．向左调节平衡螺母
C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母
D．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母
8、物态变化现象在一年四季都会发生，下列说法正确的是
A．春天早晨出现的大雾是汽化形成的，此过程需要吸热
B．夏天冰棒周围冒出的“白气”是液化形成的，此过程需要放热
C．秋天早晨花草上出现的露珠是熔化形成的，此过程需要吸热
D．冬天早晨地面上出现的白霜是凝固形成的，此过程需要放热
9、下列数据，最接近实际情况的是
A．一个苹果的质量约为5kg
B．人步行的速度约为10m/s
C．现在教室内的温度约为60℃
D．乒乓球台的高度约为80cm
10、2019年12月26日，我国全境都能观测到日偏食奇观，形成日偏食的主要原因是（）
A．光的直线传播 B．光的反射
C．光的色散 D．光的折射
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图我国的“奋斗者”号创造了10909米的中国载人深潜新纪录。在马里亚纳海沟探测时，载人潜水器逐渐下潜，所受的压强_____________，所受浮力_______________（均选填“增大”、“不变”或“减小”）、下潜深度每增加100米，相当于1米面积上所受的压力增加_____________牛。（海水密度近似等于千克/米）

12、在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨．这是由于干冰在________（填物态变化的名称）时迅速________（选填“吸收”或“放出”）热量使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴．
13、甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向_____做直线运动，经过6s甲乙两物体相距_____m．

14、中国古籍《考灵曜》上记载有“人在大舟中闭牖(门窗)而坐，舟行而人不觉也”，这是对运动和静止的______的生动描述，其中“舟行”是以_______为参照物的。湖面上的海鸥飞离湖面时，海鸥在湖面所成的像大小________(“逐渐变大”或“不变”或“逐渐变小”)。
15、欲测量声音在某金属物质中的传播速度，甲乙两人先用皮尺测出该金属物质的长为1020m，甲站在金属物质一端用锤子敲击铁轨，乙在另一端听到两次声响，两次声响的时间间隔为2s，求声音在这种金属物质中的传播速度？（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。

(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向______(填“上”或“下”)调节；
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是______cm；
(3)当烛焰距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰