2024-2025学年山东省济宁邹城县联考八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省济宁邹城县联考八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、通常我们能听到物体发出的声音,是因为
A．有发声物体存在 B．发声物体在空气中振动
C．发声物体在真空中振动 D．人看到了发声物体的振动
2、小明参加了实验操作考试，下表中记录的是他和三位同学测出的铝块的密度（注：经查密度表可知，铝块的密度为2.70g/cm3）（）
考生小明小刚李红张扬铝块的密度（g/cm3）2.642.702.682.80A．只有小刚的数据正确，因为他的数据和密度表中铝的密度相同
B．小刚和李红的实验是成功的，因为他们两人的测量数据近似等于铝的密度
C．只有张扬的数据不正确，因为他的数据偏差最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
3、下列四种自然现象中，属于凝华的是
A．春天，冰雪消融B．夏天，露沾绿叶
C．深秋，大雾弥漫D．冬天，霜染枝头
4、关于匀速直线运动的速度的计算公式，和密度的计算公式，下列说法中正确的是（）
A．速度与路程成正比，与时间成反比
B．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
C．以上A、B两种说法都正确
D．以上A、B两种说法都不正确
5、要想一次尽可能准确地量出120克酒精，应使用下列哪种量筒？（两个数据分别表示量程和最小刻度）（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）
A．250ml、5ml B．100ml、2ml
C．250ml、2ml D．500ml、10ml
6、寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是（）
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝固形成
C．“雾”出现在玻璃窗的外表面
D．“冰花”结在玻璃窗的内表面
7、有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是
A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向
B．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点
C．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
D．研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛
8、甲乙两个密度均匀的实心正方体金属块，边长之比a甲：a乙=1：2，甲乙这两种金属的密度之比ρ甲：ρ乙=3：1，则甲乙两个正方体的质量之比是（）
A．2：3 B．3：2 C．3：4 D．3：8
9、如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（）
A．为零 B．不变 C．变小 D．变大
10、如图所示的现象主要是因为光的反射形成的是（）
A．水中倒影
B．铅笔“折断”
C．阳光下的树影
D．雨后的彩虹
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、自己来制作“水瓶琴”，如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是________（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中的空气柱越短，振动得越________，频率越________，发出的声音的音调就越________。

12、由于长时间过度使用手机，导致青少年未老先衰，新型疾病“手机老花眼”患者剧增，患者主要表现为观察近处物体不清晰，这种疾病的形成原理与下面_____（选填“甲”或“乙”）图相符。另外一些青少年由于用眼过度以致看不清远处的物体，形成原理与下面____图相符，应配戴_____（选填“凹”或“凸”）透镜，予以矫正。

13、放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示．司机说“你没动”是选定了____为参照物；小红说“车真快”是选定了____为参照物．
14、声音的三个特征：___________、___________和音色。超声波的___________超过了人类听觉的上限。
15、如图甲所示，当烧瓶中水沸腾以后，移去酒精灯，烧瓶中水将______沸腾（选填：“继续”或“停止”）；待水的温度降低一些用抽气筒向外抽气，如图乙所示，看到的现象是______，这表明气压减少时沸点______。（选填：“升高”、“降低”或“不变”）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。
实验：测量盐水的密度
实验目的：测量盐水的密度
实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、盐水
实验原理：______
主要实验步骤：
(1)调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节；
(2)在烧杯中盛入适量盐水，称出烧杯和盐水的总质