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2025年湖北省咸宁市通山县人力资源管理师二级理论知识预测试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 员工素质测评标准体系的构成要素不包括()。 A.结构性要素 B.行为环境要素 C.时间性要素 D.工作绩效要素 【正确答案】:C 【试题解析】: 员工素质测评标准体系的构成要素包括:(1)结构性要素;(2)行为环境要素;(3)工作绩效要素。 第2题:单选题(本题1分) 劳动力市场工资指导价位制度的意义不包括()。 A.转变政府劳动管理部门职能 B.构建完整的劳动力市场体系 C.改变劳动力市场的工作结构 D.对集体协商确定工资水平提供依据 【正确答案】:C 【试题解析】: 劳动力市场工资指导价位制度的意义体现为:①建立并完善劳动力市场工资指导价位制度,能够为劳动力市场机制在实现劳动力资源优化配置方面发挥基础性的调节作用提供条件;②有利于政府劳动管理部门转变职能;③有利于引导劳动力合理、有序流动,调节地区、行业之间的就业结构,使劳动力价格机制与劳动力供求机制紧密结合,构建完整的劳动力市场体系;④可以为新办企业在确定雇员初始工资水平时提供参考,也为企业工资集体协商确定工资水平提供参考依据。 第3题:单选题(本题1分) 竞争五要素分析模型是由()提出的。 A.迈克尔·波特 B.彼得·德鲁克 C.杰克·韦尔奇 D.彼得·圣吉 【正确答案】:A 【试题解析】: 竞争五要素分析法是美国人迈克尔·波特在1980年出版的《竞争战略:分析行业和竞争对手的方法》一书中提出的一种分析模型。 第4题:单选题(本题1分) 以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致的测评结果误差是()带来的。 A.晕轮效应 B.感情效应 C.近因误差 D.首因效应 【正确答案】:C 【试题解析】: 近因误差由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚,而对远期表现印象模糊、记忆不清。因此,以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致产生测评结果的误差。 第5题:单选题(本题1分) 一般均衡分析方法的代表人物是()。 A.亚当·斯密 B.希克斯 C.马歇尔 D.L·瓦尔拉 【正确答案】:D 【试题解析】: 一般均衡分析,考察所有市场的均衡的建立与变动,在所有市场的供给、需求和价格的相互关系中研究一个市场的均衡问题。一般均衡分析方法的代表人物是瑞士洛桑学派的L·瓦尔拉。 第6题:单选题(本题1分) 管理技能开发的模式中。替补训练的优点不包括()。 A.训练周密 B.管理人员能全力以赴进行学习 C.极大增强开发者的积极性 D.极大增强开发者的主动性 【正确答案】:B 【试题解析】: 本题考查的是管理技能开发的基本模式的优点。管理人员能全力以赴进行学习是短期学习的优点。 第7题:单选题(本题1分) 下列不属于头脑风暴法应遵守的原则的是()。 A.思想愈激进愈开放愈好 B.鼓励别人改进想法 C.强调产生想法的数量 D.任何时候都批评别人的想法 【正确答案】:D 【试题解析】: 头脑风暴法应遵守四个基本原则:①任何时候都不批评别人的想法;②思想愈激进愈开放愈好;③鼓励别人改进想法;④强调产生想法的数量。 第8题:单选题(本题1分) 关于企业员工中期培训规划,下列选项描述正确的是() A.中期培训规划的时间跨度一般为1~2年 B.是长期规划之外的计划 C.是可有可无的计划 D.与长期培训规划相比,中期培训规划的目标更加具体,不确定因素相对减少 【正确答案】:D 【试题解析】: 中期培训规划的时间跨度一般为1~3年,中期规划并不是长期规划之外的计划,而是长期规划的分解计划,是实现长期规划的目标和任务的支持性计划,同时它又是为员工短期培训计划的制订与实施提供重要依据和指导,起着承上启下的作用。因此,它并不是可有可无的计划。与长期培训规划相比,中期培训规划的目标更加具体,不确定因素相对减少。 第9题:单选题(本题1分) 美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()。 A.理解 B.应用 C.记忆 D.分析 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是美国教育学家布卢姆关于教育认知目标的分层内容。 第10题:单选题(本题1分) 以下关于人力资源预测的说法不正确的是()。 A.不会受预测者知识水平的限制 B.要求预测者具有高度的想象力 C.有利于提高组织环境适应能力 D.能够引导员工的职业生涯规划 【正确答案】:A 【试题解析】: 进行人力资源预测有利于提高组织的环境适应能力,完善组织的战略目标,提升组织的竞争力。人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计和职业生涯发展,对调动员工的积极性有很大的帮助。人力资源预测与规划都是相当复杂的工作。它要求预测者具有高度的想象力、分析能力和独创性,不断提高其预测能力。如果企业中没

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