2024-2025学年山东省潍坊市寒亭八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省潍坊市寒亭八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、随着《舌尖上的中国》的热播，广式腊味吸引着众多食客的关注。以下说法正确的是（）
A．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散
B．蒸腊肉闻到香味，说明分子只在高温下运动
C．灌制好腊肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水份蒸发
D．往煲仔饭里加入腊肠，腊肠温度升高，它的内能增加
2、用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，下列说法正确的是(ρ铝＝2.7×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3)
A．铜球一定是空心的 B．铝球和铜球都是实心的
C．铜球是实心的，铝球一定是空心的 D．铝球是实心的，铜球可能是实心的
3、下列现象与其对应的物态变化错误的是：（）
A．冬天湖面上结了一层厚厚的冰属于凝固现象
B．冬天的早晨野外草地上有一层雪白的霜属于凝华现象
C．夏天刚从冰柜里拿出的冰糕周围冒白气属于汽化现象
D．衣柜里的卫生球，过一段时间会变小，属于升华现象
4、汽车在平直的公路上匀速行驶，根据匀速直线运动的速度公式可知下列说法正确是（）
A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比
C．速度不变，与路程和时间成无关 D．速度与路程成反比
5、如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（）

A．甲、丁 B．丙、丁 C．乙、丙 D．甲、乙
6、关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）
A．用酒精灯给体温计消毒
B．测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底
C．用寒暑表测量开水的温度
D．使用体温计前，一般应先用力向下甩几下
7、物理与我们的实际生活密切相关，下列对身边物理量的估测结果符合实际的是（）
A．学校教室墙的厚度约为30dm B．人正常步行的速度约为8m/s
C．小张的身高约为1.7m D．一枚普通鸡蛋的质量约为50kg
8、在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）
A．音色 B．响度 C．音调 D．频率
9、光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是
A．远视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用
B．照像时，要想使照片中的树木变大，应该远离树木
C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D．显微镜的目镜相当于放大镜
10、宋代诗人陈与义在《襄邑道中》一诗中写到“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风．卧看满天云不动,不知云与我俱东．”关于诗中所描述的运动及参照物,以下说法正确的是
A．以船为参照物,诗人是运动的
B．“云不动”是以两岸“飞花”为参照物
C．以“两岸”为参照物,船是静止的
D．“云与我俱东”是以两岸“榆树”为参照物
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、将一个凸透镜正对太阳，其下方20cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑，这个现象提示我们：凸透镜对光有_____作用。
12、课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，是由于光在黑板上发生____（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故。彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原（基）色光混合而成的。色光的三原（基）色是指红、____、蓝。
13、一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为__________(填“空气”或“透明物质”)；反射角等于________．

14、小明逛紫薇公园时看到一些现象。
(1)亭子里有同学在拉小提琴，他用手指按压琴弦的不同部位，这样做的目的是为了改变声音的_____；
(2)冬日早晨，湖面上白气袅绕，“白气”形成的物态变化是_____；
(3)阳光下，小明看见湖边树荫下点点圆斑，湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。他看见的上述“圆斑”、“鱼”、“蓝天”和“白云”四个景象中，与“海市蜃楼”成像原理相同的是_____，属于虚像的有_____个。
15、如图是某办公室所用打印纸外包装上的参数，其中“面密度”表示每张打印纸每平方米的质量是70g。由参数可知一张纸的厚度_____mm（忽略外包装厚度），打印纸的密度为_____kg/m3。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验，图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。

（1）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是______（选填“正立”、“倒立”）、______（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的实像，生活中利用这个成像特点制成了___________（写出一个即可）。
（2）若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到_______________cm刻度线处，可以再次看到清晰的像，此时的像是_______________（选填“放