2024-2025学年山东省荣成三十五中学八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省荣成三十五中学八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图，李白《夜宿山寺》诗云：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”其中“高声语”是指声音的（）

A．音调高 B．响度大 C．音色纯 D．频率大
2、下列关于光学实验的说法，正确的是
A．探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的
B．探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变
C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变
D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动
3、关于近视，下列说法中正确的是（）
A．长时间看近处的物体，晶状体变薄，来自远处物体的光会聚在视网膜前
B．长时间看近处的物体，晶状体变厚，来自远处物体的光会聚在视网膜前
C．长时间看近处的物体，晶状体变薄，来自远处物体的光会聚在视网膜后
D．长时间看近处的物体，晶状体变厚，来自远处物体的光会聚在视网膜后
4、如图所示的实例中，属于利用大气压的是
A．用回水管的“水封”阻隔臭气
B．利用微小压强计进行测量
C．用几杯水就能撑裂木桶
D．利用拔火罐进行治疗
5、以下关于误差的说法中正确的是（）
A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
C．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的
D．改进实验方法和采用精密的测量工具可以消除误差
6、如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，烛焰在距离凸透镜8cm处时，在距离凸透镜15cm处的光屏上成倒立的像．保持蜡烛和光屏不动，现把凸透镜向光屏方向移动7cm，下列关于烛焰在光屏上成像的说法正确的是

A．不能成清晰的像 B．成倒立的缩小的像
C．成倒立的放大的像 D．成倒立的等大的像
7、下列有关声现象的说法中，正确的是
A．调节手机的音量大小，是为了改变声源振动的频率
B．宇宙中宇航员必须用无线电交流是由于真空也能传声
C．“一闻其声，便知其人”是依据了声音的音色不同
D．声音的音调高低和声源的振幅有关
8、从图象中获取有用的信息，是学好物理的重要能力之一．某种物质凝固时的温度变化曲线如图所示，下列说法中正确的是

A．FG线段平行于时间轴，说明该物质有一定的熔点
B．GH线段表示温度不断降低，所以该物质的熔点在不断降低
C．在FG线段对应的时间内，物质处于液体状态
D．在FG线段对应的时间内，温度保持不变，故物质既不放热也不吸热
9、如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘动，在河面上的A、B两条船上的旗帜分别向右和向左飘动，两条船运动状态是（）

A．A船肯定是向左运动的 B．A船肯定是静止的
C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是静止的
10、下列估测符合实际的是（）
A．初中物理课本的长度约为26m B．一袋早餐奶的体积约为200mL
C．中考考场的温度约为46℃ D．人体密度约为0.5×103kg/m3
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、弹奏钢琴时琴弦_______发声，我们敲击钢琴的不同琴键时，发出的声音不同，主要是因为_______不同；用大小不同的力敲击同一琴键时，听起来声音也不同，这主要是因为_______不同。
12、如图所示，操场上正在进行百米比赛，此时观众判断谁跑的快是利用了_____方法来比较运动快慢的。人在户外长时间运动时要戴遮阳帽，因为太阳光中的_____（填“红”或“紫”）外线照射过多容易引起皮肤病。

13、小齐站在距平面镜1.6m处整理衣着，他在镜中的像与他本人的距离是_____m；当他沿着与镜面垂直方向水平移动1m后，他在镜中像的大小将_____（填“变大”“不变”或“变小”）。
14、小明测量了一些数据，但是忘记了记录单位，请帮他补上合适的单位：
(1)物理课本的长25.6_________；
(2)中学生骑自行车的速度约为18_______________；
(3)一个热水瓶的容积2_______；
(4)一枚大头针的质量约为80________。
15、2020年11月24日，搭载嫦娥五号的运载火箭顺利升空，火箭升空过程中仓外大气压逐渐______。如图所示，着陆器支脚底座都安装了面积较大的底座，是为了______压强。12月17日嫦蛾五号从月球带回珍贵的月壤样品，样品质量______（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了实验进行探究。实验步骤如下：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。②把钟表放到一个盒子里，用衣服盖住钟表，然后逐渐远离盒子直到听不