2024-2025学年山东省菏泽市名校八年级物理上学期期中综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省菏泽市名校八年级物理上学期期中综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．不振动的物体也能发出声音
B．声音的传播速度是340m/s
C．声音的传播需要介质
D．在城市道路两边安装噪声监测仪，可以减弱噪声
2、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．石宝寨的倒影
B．透过树叶间的阳光
C．海市蜃楼
D．月食
3、在做凸透镜成像规律实验时，发现蜡烛距离凸透镜30cm的时候恰好得到一个等大的清晰的像。如果将凸透镜向蜡烛移动10cm，并移动光屏，则光屏上得到的像是（）
A．成倒立、放大的实像 B．成正立、放大的虚像
C．不能成像 D．成倒立、缩小的实像
4、下列测量工具中,能够测量力的大小的是
A．天平 B．弹簧测力计
C．停表 D．刻度尺
5、如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话．声纹锁辨别声音主要依据的是（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
6、甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点．如果让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是
A．同时到 B．甲先到 C．乙先到 D．不能确定
7、如图所示，平静的湖面上空，一只鸟正冲向水面捕食．鸟向下俯冲的过程中，它在湖水中的像是（）

A．实像，像逐渐变大 B．虚像，像逐渐变大
C．虚像，像大小不变 D．实像，像大小不变
8、用铜作原料在浇铸铜像的过程中，其物态变化图线应该是下列图中的（）
A． B． C． D．
9、2020年12月17日，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，这标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图，返回器静止在水平地面上，下列说法不正确的是（）

A．返回器受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
B．返回器受到的重力和地面对过它的支持力是一对相互作用力
C．返回器受到的重力大小等于地面对它的支持力大小
D．返回器对地面的压力大小等于地面对它的支持力大小
10、下列现象形成的过程中，吸收热量的是（）
A．初春，晨雾弥漫 B．盛夏，河床干枯
C．晚秋，朝露晶莹 D．严冬，霜打枝头
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、2019年8月NASA在距离地球约31光年发现了一颗可能有生命存在的“超级地球”。已知该星球质量约是地球的6倍，体积约是地球的2倍，则地球和该星的密度之比约为_____。

12、如图所示，太阳光通过三棱镜，在光屏上呈现各种颜色的光组成的色彩光带，这是_______现象；光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为_________色光，B外侧的光可以使_________发光．

13、在江心屿玩耍的小科突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，水上轮船的所受浮力和浮沉情况会怎样变化呢？你的看法是：这艘轮船的浮力将_____（选填“变大”“变小”或“不变”），它的位置将_____（选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”）。
14、容积为250ml的容器，装满水后的总质量为300g,则容器的质量为______g;若装满另一种液体后的总质量是250g，则这种液体的密度为_____g/cm3。若将该液体倒出一半，剩余部分的密度是______kg/m3。
15、(1)如图所示，物体A的长度是_____cm。

(2)如图所示，弹簧测力计的示数是_____N。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，奋强同学在探究透镜成像规律的实验情况，蜡烛在光屏上成一个清晰倒立放大的像，这个透镜是______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。照相机、投影仪、近视眼镜这三种光学仪器正常使用时，与上述成像情况一致的是______。如果在前面的实验中保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的透镜，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，则应向______移动透镜（选填“左”或“右”）。若测得图中蜡烛与透镜的距离是12cm，透镜与光屏的距离是18cm，则这个透镜的焦距F的范围是：__________。

17、小雨发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：

(1)他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有_____________（填“会聚”或“发散”）作用；
(2)小雨设计如下方案研究凸面镜成的像：
①器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座；
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短_________的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置