2024-2025学年广东汕尾甲子镇瀛江学校八年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东汕尾甲子镇瀛江学校八年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下面是小明对生活中的一些物理量的估测，明显不合理的是
A．一个苹果的质量大约是0.2kg B．人的正常步行速度大约5m/s
C．一个初中生的体重大约是450N D．我们教室的高度大约是3.5m
2、下列说法中正确的是（）
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．相互接触的两个物体一定产生力的作用
C．一个物体的质量减半，其密度大小也减半
D．用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏小
3、如图所示是一束来自远处物体的光经某同学眼球的光路图，他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是（）

A．远视眼，凹透镜 B．远视眼，凸透镜 C．近视眼，凹透镜 D．近视眼，凸透镜
4、如图电源电压为36V，L1和L2为两只相同的灯泡，关于电压表的示数下列判断中正确的是（）

A．开关S断开，电压表的示数为36V
B．开关S闭合，电压表的示数为36V
C．开关S断开，电压表的示数为0V
D．开关S闭合，电压表的示数为0V
5、如图所示，甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm，下列说法不正确的是（）

A．凸透镜对光有会聚作用
B．凸透镜都有两个实焦点
C．乙透镜的焦距更大，其折光本领更强
D．平行光经过凸透镜后，都能会聚于一点
6、下列防治噪声的事例中，不属于从噪声的产生环节进行防治的是()
A．摩托车安装消声器 B．道路两旁建隔音墙
C．学校附近禁止汽车鸣喇叭 D．在阅览室请勿高声喧哗
7、小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）
A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.61cm
8、下列有关光现象说法正确的是（）
A．“小孔成像”时光的折射形成的虚像
B．在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的反射现象
C．凹透镜对光线有会聚作用
D．显微镜的目镜的作用相当于一个照相机
9、如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是
A．冰雪遇暖消融 B．水烧开时冒出“白气”
C．草叶上形成“白霜” D．用干手器将手烘干
10、如图所示的四种现象中，属于凝华的是（）
A．冰冻的衣服晾干
B．树枝上的霜
C．草叶上的露珠
D．湿手被干手器烘干
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小明用热水袋暖手，手感到热，这是通过___的方式改变手的内能；在汽油机的工作过程中，将内能转化为机械能的是___冲程．
12、图中温度计的示数为______°C。

13、从2012年9月起，我国海监对钓鱼岛区域实行常态化的维权执法巡逻，“海监50”绕钓鱼岛巡逻，以宣示主权，以钓鱼岛为参照物，该船是___________的。（选填“运动”或“静止”）
14、白天，门窗紧闭的车里也是明亮的，因为太阳光照射到汽车玻璃后，有一部分太阳光可以穿过汽车玻璃照亮车内。

(1)图所示是一块车窗玻璃的截面图，请画出太阳光穿过玻璃进入车内大致的光路图；（____）
(2)很多人会选择为自己汽车的车窗贴上太阳膜（即是在汽车玻璃内表面粘贴上一层专用的透明膜），达到阻挡紫外线、阻隔部分热量、降低车内温度、防眩光等作用，下表是某个牌子太阳膜的两种不同型号，根据表格信息回答下列问题；
型号名称使用位置可见光
穿透率（%）红外线
穿透率（%）总太阳能
阻隔率（%）紫外线
阻隔率（%）A车身16.72964.499B车身24.643.152.699①太阳光中的红外线是造成车内温度升高的主要因素，上表中型号______的太阳膜有更好的隔热效果；
②两种型号对比，汽车贴上型号______的太阳膜，车内相对明亮些。
15、请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将图所示三个实例的描述补充完整。

图A：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，易拉罐的下部和底部的温度较低，空气中的______遇冷______（填物态变化名称），形成白霜。
图B：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度______（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明平时______（选填“空气”或“真空”）传播了声音。
图C：将刻度尺的一端紧压在桌面上，改变刻度尺伸出桌面的长度，每次拨开相同的幅度，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示实验：

（1