2024-2025学年广东省中学山市四中学八年级物理上学期期中考试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年广东省中学山市四中学八年级物理上学期期中考试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于声音产生的说法中，正确的是（）
A．物体振动就一定能听到声音
B．一切声音都是由物体振动产生的
C．物体的振动停止，声音也停止
D．物体只有在空气中振动才能产生声音
2、如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是（）

A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大
C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A
D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大
3、图甲所示的是水在0~20℃范围内密度随温度变化的图像，图乙为北京冬天某地区的湖水温度分布示意图（1~5表示对应区域的温度）。下列说法中正确的是（）

A．1>2>3>4>5 B．水在0~4℃之间遵从热胀冷缩的规律
C．水在4℃时密度最小 D．湖中最下层水的温度不可能高于4℃
4、光从空气进入圆球状小水滴，再从水滴射入空气。如图，其可能的光路是（）

A．ACDE B．ACDF C．BCDE D．BCDF
5、下列图像中，能正确描述液体凝固成固体的图像
A． B． C． D．
6、如图是甲、乙两眼睛的成像示意图，下列判断正确的是（）

A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼矫正
D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
7、近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已
A．患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B．患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D．患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
8、如图所示，某同学利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。实验过程中产生了一些联想，下列说法正确的是（）

A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射。闭上眼睛就看不见实验现象是因为没有眼睛发出的光射向被观察的物体
B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”。若将平面镜换成适当深度的平静水面，那么折射光线、入射光线和法线也在同一平面内
C．验证“光路可逆”时必须用两个激光灯束。可见光线射向凸面镜的光路、射向凸透镜的光路和小孔成像的光路都是可逆的
D．验证“反射角等于入射角”时，入射角的度数不能为0°，一条光线从空气垂直射向水面时，它的反射角和折射角都应该是90°
9、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．筷子好像在水面处“折断”
B．放大镜把文字放大
C．鸽子在沙滩上形成影子
D．桥在水中形成“倒影”
10、如图所示为某中学大门前的LED电子屏（部分字不能正常显示），下列说法正确的是（）

A．电子屏中发光的LED灯泡之间的连接方式为串联
B．LED电子屏在工作时将电能主要转化为内能
C．LED灯泡是用半导体材料制作的
D．电子屏工作时发热是因为热传递
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。

（1）若温度升高时，液柱将向_____（选填“左”或“右”）移动。
（2）这个温度计的测温原理是_____
（3）为了提高此温度计的灵敏度，可采取什么措施？_____（写出一条即可）
12、如图所示，小孔和凸透镜都可以成像，两者成像过程及所成像性质有着许多的相同点和不同点。

(1)相同点有：两者都能成倒立_______的实像，倒立_______的实像,，倒立_______的实像，且烛焰与其_______位于孔或凸透镜的两侧；
(2)不同点有：小孔成像是光_______；凸透镜成像是光的_______；小孔仅成实像；凸透镜能成_______也能成_______或不成像；小孔成像中，任何位置的像都是_______的；凸透镜成像中，随着物体位置不同，清晰像的位置_______。
13、如图所示，当敲响乙音叉时，观察到与甲音叉接触的乒乓球将会_________，这一现象说明发声物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递_________．乒乓球所起的作用是___________，这种研究方法叫做_________．

14、托里拆利实验能够测出大气压的值，测量方法如图所示，测量时如果管内混有少量气泡，则测量结果将_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。如果用酒精代替水银做托里拆利实验，所