2024-2025学年山西省大同市平城区八年级物理第一学期期中综合测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省大同市平城区八年级物理第一学期期中综合测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在国际单位制中，力的单位是（）
A．千克（kg） B．牛顿（N）
C．帕斯卡（Pa） D．千克/米3（kg/m3）
2、在下图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是

A．②、① B．③、④ C．②、④ D．③、①
3、甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（）

A．体积相等时，甲的质量大 B．乙的密度为1.25×103kg/m3
C．甲的密度比乙的大 D．质量相等时，乙的体积大
4、有许多成语包含着声现象，下列对成语中加点字的理解正确的是
A．“高歌猛进”——音调高
B．“曲高和寡”——响度大
C．“锣鼓喧天”——音调低
D．“轻声细语”——响度小
5、下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是

A．甲、乙、丙 B．甲、丁 C．乙、丁 D．甲、丙
6、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比（）

A．3：5 B．5：3 C．2：1 D．3：1
7、下列设备与应用到的物理知识解释，其中正确的是
A．B超——利用超声波获得人体内部的信息
B．声呐——利用次声波测绘海底地形
C．验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光
D．遥控器——靠紫外线实现对电视机的控制
8、某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为
A．36.5℃ B．39.5℃ C．42℃ D．以上三种温度都有可能
9、下列有关声的说法正确的是
A．“低声细语”中的“低”指的是音调低
B．在部分路段禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
C．利用超声波可以击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量
D．打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
10、边长之比为2∶1的两个立方体铜块，其质量之比为：（）
A．2∶1 B．1∶2 C．8∶1 D．1∶8
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、火车的速度是80千米每小时，写作___________。人步行的速度是1.1米每秒，写作___________。
12、我国家庭电路中，正常情况下火线与零线之间的电压为______V。某校九年级10个班的同学开展了“节约用电从我做起”的活动，努力做到人走灯灭，消除长明灯。若每一间教室日光灯的总功率均为600W，每天平均少开2h，则一天整个年级可以节约电能______度。
13、如图所示，如果用同样大小的力拧螺母，把力作用在A点比作用在B点更容易拧紧或拧开螺母，从物理学角度来分析，这表明：_____。

14、在阳光明媚的星期天，小明到万州西山公园游玩，在五洲池边从物理角度想起下列问题：阳光下，池边的树和人都在地面留下影子，可以用光的______知识来解释，池里的鱼似乎在蓝天白云间游弋，看见的鱼是光的______形成的像，看见的蓝天白云是______形成的像。
15、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的诗句中，我们是依据声音的_______来区分蝉叫声与鸟鸣声，“不敢高声语，恐惊天上人。”中的“高声”是指声音的_______(均填声音特性的名称)。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小丽同学发现了一包金属颗粒，想测量出金属颗粒的密度，实验室提供的器材有：小空瓶，天平和砝码，足量的水。请你帮助小丽同学设计实验方案，测量金属颗粒的密度。要求：
(1)写出实验步骤以及需要测量的物理量；
(2)写出金属颗粒密度的表达式（用已知量和测量量表示）。
17、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的，他决定对此进行探究．经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
编号材料长度/横截面积/A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02（1）为验证猜想一，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
为验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
表中现有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据______、_____