2024-2025学年新疆生产建设兵团第二师二十五团中学物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年新疆生产建设兵团第二师二十五团中学物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图,把塑料尺放在课桌边使其一端露出,用不同的力竖直向下压尺上的A点,观察到尺形变程度不同,这说明力的作用效果

A．与力的方向有关
B．与力的作用点有关
C．与力的大小有关
D．与受力物体有关
2、寒冷的冬天，挂在室外冰冻的衣服也能变干。下列对发生的物态变化分析正确的是（）
A．凝华，吸热 B．凝华，放热 C．升华，吸热 D．升华，放热
3、黑龙江省四季分明，非常适合人类居住，下列热现象中，需要吸热的是
A．初春冰雪消融
B．盛夏露珠凝结
C．深秋树枝凝霜
D．严冬雪花纷飞
4、人体的密度跟水的密度差不多，那么初中生身体的体积最接近哪一个值？
A．5m3 B．0.5m3 C．0.05m3 D．0.005m3
5、如图所示，表示近视眼及矫正的图是（）

A．①② B．③④ C．①④ D．②③
6、市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校，各学校会议室里均张贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，这是因为（）

A．物质是由分子组成的 B．分子之间有作用力
C．分子之间有间隙 D．分子在不停地运动
7、下列说法中正确的是()
A．把冰水混合物拿到0℃的房间里，冰可以熔化成水
B．蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室可以减慢蒸发
C．海波在熔化过程中吸收热量温度升高
D．夏天从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”是汽化现象
8、下列有关速度的说法正确的是
A．根据公式，速度与路程成正比，与时间成反比
B．普通人步行速度大约为3.6km/h
C．一般初中生在体育考试中跑100m的时间约60s
D．物理学中，测量物体运动的速度用了直接测量法
9、如图所示的做法中，为了减小摩擦的是（）
A．用力握紧球拍
B．汽车轮胎刻有花纹
C．运动鞋底装鞋钉
D．轴承中装有滚珠
10、如图所示为日晕的景象，即在5000m左右高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”。下列说法正确的是（）

A．水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象
B．水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热
C．太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光
D．太阳光照射小冰晶折射后分解为七色光
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、核能属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中核电站工作是利用裂变发生的_____（填“链式”或“热核”）反应释放出大量的核能．
12、夏天，我们从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”和“白气”的形成分别是______和______现象（填物态变化名称），根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图______．

13、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，从物态变化角度看，前者主要是利用冰棒_____，后者是酒精_____．
14、物体所含______的多少叫做物体的质量；在国际单位制中，质量的基本单位是______。
15、夏天，把一大块0℃的冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了0℃的水，这是_______现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是__________现象（以上两空均填物态变化名称）；对比前后两图片，你认为冰和水有什么不同？_____________。用手去触摸0℃的水和0℃的冰时，感觉0℃的冰更冷些的原因是：________。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究凸透镜成像规律”的实验：

(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验的情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像是______的，生活中的______就是利用这一原理制成的；
(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像______；
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______（选项“近视眼镜”或“远视眼镜”）；
(4)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动。为使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：______；
(5)在(1)的基础上，将______与______交换，在光屏上可得到______的像，这一现象说明折射光路是______的。
17、在探究“物体