2024-2025学年新疆生产建设兵团第二师二十五团中学物理八上期中达标检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年新疆生产建设兵团第二师二十五团中学物理八上期中达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是
A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，只能保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
2、小船顺水漂流而下，船上坐着人，下面说法中正确的是（）
A．以岸为参照物，河水是静止的 B．以河水为参照物，船上的人是静止的
C．以船上的人为参照物，河水是流动的 D．以船为参照物，船上的人是运动的
3、人的眼睛就像一架神奇的照相机，对于近视者而言，远处物体经晶状体后所形成的像的位置以及相应的矫正方式是
A．像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正
B．像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正
C．像落在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正
D．像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正
4、关于声现象，下列说法中正确的是
A．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．中考期间，学校周围禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
5、2017年11月，深圳北站也终于迎来“刷脸进站”消息，新增设置了16台自助核验闸机，一名客可以在35秒内成功刷验进站，效率比人工核验更高，每台自助验证机上都安装了一个摄像机，当旅客进入“人脸识别区”，大概0.5m处时，摄像机就可以对其面部特征进行快速核对，由此判断，人脸识别系统的摄像机的镜头
A．相当于凸透镜，焦距可能是 B．相当于凸透镜，焦距可能是
C．相当于凹透镜，焦距可能是 D．相当于凹透镜，焦距可能是
6、如图所示的光学现象中，下列描述或解释正确的是（）

A．图（a）中，小孔成像是由于光沿直线传播，成的是倒立的虚像
B．图（b）中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼
C．图（c）中，平面镜中是狗狗的虚像，若狗狗后退像将变小
D．图（d）中，漫反射的光线杂乱无章，所以不遵循光的反射定律
7、如图所示，物体AB直立于平面镜前．现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD，木板CD的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内（）

A．只有AB下半部分的虚像
B．不出现AB的虚像
C．只有AB下半部分的实像
D．仍有AB完整的虚像
8、下列关于物态变化说法正确的是（）
A．夏天，草叶上的露珠，属于液化现象，吸热
B．太阳出来雾散了，属于升华现象，吸热
C．春天，冰雪消融，属于熔化现象，放热
D．冬天，地面上的霜，属于凝华现象，放热
9、中空的铁球、木球、铝球、铅球，形状完全相同，质量和外观体积都相等，则其中空心部分最大的是（ρ铅＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木）
A．铁球 B．铅球 C．铝球 D．木球
10、在下图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是

A．②、① B．③、④ C．②、④ D．③、①
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、甲、乙两个做匀速直线运动的物体，通过的路程之比是4︰3，速度之比是2︰3，则甲、乙所用的时间之比是______。
12、量筒内装有500ml的盐水，密度1.1g/cm3，由于蒸发，一段时间后，从量筒刻度上发现还剩400ml盐水，则剩余盐水密度是______g/cm3。
13、如图，两个完全相同的容器甲、乙，分别装有质量相等的水和煤油，则_______（选填“甲”或“乙”）液体是煤油，用刻度尺分别测出两种液体的高度，记为h1、h2，则煤油密度的表达式为________（用h1、h2、ρ水来表示）。

14、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，则刻度尺的分度值是________，则所测物体的长度是________cm。

15、光在真空中的传播速度为______m/s，体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是______kg（）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，图中M应选择薄玻璃板进行实验，目的是为了______，将蜡烛A放在M前点燃，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼应该在______（选填“A”或“B”）的一侧观察；
(2)在“探究凸透镜成像的规律”的实验。他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到图乙所示的位置时，光屏上出现烛焰清晰的像，所成的像是______（选填“放大”“缩小”“等大”）的实像。将蜡烛向左移动一段距离，为了在光屏上再一次出现清晰的像，应向______（选填“左”、“右”