2024-2025学年新疆生产建设兵团第二师二十五团中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题(含答案).docx
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2024-2025学年新疆生产建设兵团第二师二十五团中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是() A.甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关 B.乙:小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明气体可以传声 C.丙:用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系” D.丁:使钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,可以探究“音调与频率的关系” 2、秋天是苹果收获的季节。为了提高果品质量,果农朋友会在果树下铺一层银色地膜,这样能使苹果的红色度提高约1倍。对此,以下说法正确的是() A.苹果吸收了红色光,所以看起来是红色 B.在漆黑的夜晚,红苹果能发出红光 C.苹果树下铺地膜是为了吸收太阳光 D.苹果树下铺地膜是为了反射太阳光 3、如图所示的现象中,其形成过程属于凝华现象的是() A.飘渺的雾 B.雪白的霜 C.坚硬的冰 D.晶莹的露 4、寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑,是因为他选择的参照物是() A.岸边的山 B.水中的剑 C.乘坐的船 D.江中的水 5、如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是 A.茶壶 B.锅炉水位计 C.盆景的自动给水装置 D.乳牛自动喂水器 6、关于参照物的选择,下列说法正确的是() A.必须选择地面上静止不动的物体,才能作为参照物 B.对于同一物体,即使选择的参照物不同,运动和静止的情况也是相同的 C.参照物可以任意选择,但所选参照物不同,运动和静止的情况可能不同 D.以上说法都不对 7、将质量相等的水、盐水和食用油分别装在三个完全相同的容器中,密度关系为ρ盐水>ρ水>ρ食用油,则甲、乙、丙三个容器依次分别装的是() A.食用油、盐水、水 B.盐水、水、食用油 C.盐水、食用油、水 D.水、盐水、食用油 8、2015年诺贝尔物理学奖颁给了发现中微子振荡的两位科学家,中微子是一种比电子还小的基本粒子,下列微粒中最小的是() A.质子 B.中微子 C.原子 D.中子 9、祖国山河一年四季美景如画,图中关于山河美景的描述中,属于凝华现象的是() A.春天,冰雪消融 B.夏天,草叶上形成露珠 C.秋天,枝头挂满白霜 D.严冬,冰雕逐渐变小 10、关于声现象,下列说法正确的是() A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度 C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D.超声波可以在真空中传播 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、二胡发出的声音是由琴弦___________产生的,在使用二胡之前,乐师常旋动琴弦轴以“定弦”,这是为了改变声音的________。 12、AB和CD是完全相同的两条带有绝缘皮的导线,它们并行地埋设在甲、乙两地之间,如图所示(假设AB和CD导线单位长度的阻值为r)。由于深埋地下,当两导线上发生断路、两导线之间发生短路及发生漏电现象(即相当于两根导线之间在漏电处接入一个未知电阻)时,故障位置不容易被观察到。为了判断故障的类型和位置,维修人员通常在导线的左右两侧安装检测电路,在左侧安装检测电路,其中已知电阻R0为保护电阻,右侧加装电压表V2,如图所示。 若电流表有示数,且电压表V1与电压表V2的示数几乎相同,可视为导线无故障。请分析维修人员检测数据,回答下列问题: (1)若检测电路中电流表示数为0,电压表V2示数为0,表明输电线故障为______。 (2)若检测电路中电流表为I,电压表V1示数为U,电压表V2示数为0,表明输电线故障为___________。则故障处与甲地的距离约为_________。(用r、I、U、R0表示) (3)若检测电路中电流表为I,电压表V1示数为U,电压表V2示数为U′,且U′明显的比U小,则表明输电线故障为___________。则故障处与甲地的距离约_________。(用r、I、U、U′、R0表示) 13、2017年10月18日上午9:00,中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)在人民大会堂开幕,总书记作报告的声音是通过_____传到全国人大代表的耳朵里。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,由此可以推理得出_____不能传声。 14、如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又能看到“硬币”,这是因为光从水中斜射入_____中时发生了_____现象。 15、甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第一次听

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