2024-2025学年江苏省仪征市古井中学八年级物理第一学期期中检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省仪征市古井中学八年级物理第一学期期中检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、俗话说“坐井观天，所见甚小”；为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，如图所示，下列判断正确的是（）

A．井口直径相同时井越浅，看到的范围越小
B．井口直径相同时井口越高，看到的范围越大
C．甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
D．乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
2、如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的是()

A．OB是树枝反射形成的虚像
B．OB是树枝折射形成的实像
C．OC是树枝在水中的部分
D．OC是树枝折射形成的实像
3、祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述属于升华的是（）
A．春天，冰雪消融 B．夏天，草叶上形成露珠
C．秋天，枝头挂满白霜 D．严冬，冰雕逐渐变小
4、对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一．下列估测数据中最接近实际情况的是
A．课桌质量约为50kg B．课桌的高度约为80cm
C．人步行的速度约为10m/s D．人的眼睛迅速一眨的时间约为1s
5、小明用如图所示的器材，探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（）

A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、材料的关系
D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表
6、如图所示，户外温泉是人们喜爱的一种休闲方式。下列有关冬季户外温泉的一些描述正确的是（）

A．温泉池上方的大量“白气”是泉水吸收热量汽化形成的
B．人们在温泉池岸上看到池底的小石头涉及光发生了折射
C．人们在温泉池岸上看到池面的白云的倒影涉及光发生了折射
D．温泉池边树枝上的“白霜”是水蒸气遇冷放出热量凝固形成的
7、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
B．声音的传播需要介质，声音在传播过程中响度会减弱
C．关紧门窗后，屋外传来的声音明显变小，是由于固体不能传声
D．用大小不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同
8、下图自行车的结构设计中为了减少摩擦的是（）

A．使用滚珠轴承 B．车轮表面有条纹
C．车把手柄套有凹凸橡胶 D．刹车块可以对轮毂产生很大的压力
9、体积为100cm3的冰熔化成水后，下列说法正确的是（ρ冰=0.9×103kg/m3）
A．质量不变，水的体积为90cm3 B．质量变大，水的质量为100g
C．质量不变，水的体积为100cm3 D．质量变小，水的密度为1.0g/cm3
10、如图所示的现象中，由于光的反射形成的是
A．景物在水中成像
B．手在墙上形成手影
C．铅笔好像在水面处折断了
D．放大镜把字放大
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜_______（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．当他将手臂伸直，这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、_______（填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像．

12、一种不可见光实现对电视的控制，它是______；小明在南山游玩，发现大树底下有许多圆形的光斑，这些光斑是太阳的______（选填“实”或“虚”）像，光斑的形状与大树缝隙的形状______（选填“有关”、“无关”）。
13、如图是几种测量工具使用后显示的情况，由图甲可知，绕在铅笔上的粗细均匀的金属丝，密绕20圈，其直径为________cm，由图乙可知，秒表表示的时间为________s。

14、在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘．如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使________与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果．

15、光在同种均匀介质中沿_____；真空中的光速是_____m/s。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关．
(1)证明时，你选用测量物体质量的工具是___________________．
(2)简述你的证明方法：
①____________________；
②_________________；
③____________．
17、课堂上，同学们分组测量小石块的密度，实验