2024-2025学年江苏省南京市南航附中八年级物理第一学期期中综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省南京市南航附中八年级物理第一学期期中综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）
A．自行车轴承中装有滚珠
B．汽车轮胎刻有花纹
C．运动员握紧网球拍
D．矿泉水瓶盖上的花纹
2、若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）

A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
3、如图所示的几个实验中，能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是（）
A．用力吹一根吸管，并将它不断剪短，听声音的变化情况
B．当音叉发出声音后，让乒乓球沿切线方向靠近音叉，乒乓球会被弹起来
C．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
D．小刚轻声说话，小丽通过“土电话”听到小刚的声音
4、下列对声学现象的理解中正确的是（）
A．在全县中学生运动会上用高音喇叭播放《运动员进行曲》，高音喇叭的主要作用是增大音调
B．歌迷们能准确辨别自己所喜欢的歌手的声音，主要是根据音色来辨别的
C．在太空中漫步的翟志刚可以在舱外和队友面对面交谈
D．考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
5、关于重力说法正确的是
A．重力没有施力物体 B．重力的方向竖直向下
C．有些物体有重心，有些没有重心 D．漂浮在空中的气球不受重力作用
6、下列数据符合生活实际的是
A．八年级上册物理课本质量约为2kg B．标准大气压下，水的沸点是100℃
C．真空中光速约为3×105km/h D．体温计的刻度范围通常为0~100℃
7、2019年12月26日，地球迎来一场日环食｡如图，本次环食带没有穿越中国，但我国全境能看到不同程度的日偏食｡日食成因属于（）

A．光的折射 B．光的反射
C．光的直线传播 D．凸透镜成像
8、光从空气斜射入玻璃中，入射角为60°，则折射角可能
A．等于0° B．小于60° C．等于60° D．大于60°
9、关于质量和密度，下列说法中正确的是（）
A．一瓶矿泉水喝掉一半后，质量变小，密度变小
B．植物种子带到太空后，质量变小，密度不变
C．冰冻矿泉水完全熔化后，质量不变，密度变大
D．给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变
10、下列所示的物态变化过程中，需要吸热的是（）
A．初春，冰雪消融
B．盛夏，露珠凝结
C．深秋，绿叶凝霜
D．严冬，冰棱倒挂
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某隧道长930m，一列车车厢长30m，正以108km/h的速度匀速行驶，则该节车厢完全过隧道所需要的时间是________s；该节车厢中某乘客行走的速度为1m/s，当列车过隧道时，乘客经过隧道的时间至少为_________s．
12、如图所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，根据图象可知:温度为4℃时水的密度______(最大/最小)，当水的温度由5℃升高到10℃时，水的体积将______.

13、小鹏同学做“探究改变物体内能”的实验，如图所示。他用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气的过程中，瓶内气体的内能会___________（填“增大”或“减小”）。当他向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有白雾产生。这是由于瓶内的气体对外做功，自身内能_________，温度降低而液化形成的（填“增大”或“减小”）。

14、把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如右图所示，这层霜是由__________经过__________这种物态变化形成的．

15、如图所示，是一种能测量室温的温度计的局部放大图，此时显示的温度是_____℃。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明他们实验组要做“测量小灯泡的电功率实验”（小灯泡额定电压2.5V）。
(1)请根据实验目的，连接下图的电路。要求：滑片P向右滑动时，灯泡变亮______；

(2)小明正确连接好电路后，闭合开关，观察不到灯泡发光，电流表无示数，将一根导线接在灯泡两端时，观察到电流表有示数，则之前观察不到灯泡发光的原因是（单选）______；
A．灯泡断路
B.灯泡被短接
C.滑动变阻器接入线路的阻值太大
D.滑动变阻器接线有断路
(3)解决问题后，灯泡发光，电流表、电压表的读数如图所示，则通过灯泡的电流为______A，灯泡两端的电压为______V，灯泡的实际功率为______W；

(4)测完一次实际功率后，若要再测量小灯泡的额定功率，应先调节______，使小灯泡两端电压为______，再观察______，并记录电流表的读