2024-2025学年江苏省南京市秦淮区四校八年级物理上学期期中达标测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省南京市秦淮区四校八年级物理上学期期中达标测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，手压气球，气球发生形变。形变的气球对手产生支持力，此支持力的施力物体和受力物体分别是（）

A．地球、手 B．手、气球 C．手、地球 D．气球、手
2、下面四幅图片选自我们的物理课本，下列说法错误的是（）

A．甲图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在不均匀的介质中沿直线传播
B．乙图是潜望镜的光路图，潜望镜利用平面镜改变光的传播方向
C．丙图是平面镜成虚像的光路图，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成
D．丁图是小猫叉鱼的图片，小猫看到的鱼比实际位置浅一些
3、关于物体的质量和密度，下面哪种说法正确（）
A．把一质量为100g的苹果送上天宫二号，苹果的质量不变
B．同一块铝，做成铝盆质量变大，做成铝球质量变小
C．一瓶水结成冰后，质量不变，密度变大
D．将一瓶油倒掉一些后，质量变小、密度变小
4、运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）
A．4.2米/秒 B．4米/秒 C．5米/秒 D．3米/秒
5、下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是
A．人眼看物体和凸透镜成像原理一样
B．近视眼看近处的物体清晰
C．远视眼将近处的物体成像于视网膜前
D．老花镜的镜片是凸透镜
6、将水分子、质子、氢原子、夸克按由大到小的顺序排列起来，正确的顺序是
A．水分子、质子、氢原子、夸克 B．氢原子、水分子、质子、夸克
C．水分子、氢原子、质子、夸克 D．夸克、质子、氢原子、水分子
7、关于质量的说法，正确的是（）
A．将一块矿石由地球运往太空，质量不变 B．把铁块压成铁片，质量变小
C．将菜刀磨光，质量不变 D．1kg棉花的质量小于1kg铁块的质量
8、小民用天平和量筒测某液体的密度，得到数据绘成如图所示的图象，量筒质量和液体密度是

A．60g0.8g/cm3 B．20g1g/cm3
C．60g1g/cm3 D．20g0.8g/cm3
9、在测定液体密度的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（）可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图中能正确反应液体和容器的总质量跟液体的体积关系是
A． B．
C． D．
10、下列图示的光现象中，属于光的折射形成的是
A．水中倒影 B．雨后彩虹
C．树荫下的光斑 D．汽车后视镜
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的诗句中，我们是依据声音的_______来区分蝉叫声与鸟鸣声，“不敢高声语，恐惊天上人。”中的“高声”是指声音的_______(均填声音特性的名称)。
12、在班级组织的迎新年联欢会上，小明弹奏了一首吉它曲，若小明改变弹奏的力度，改变的是吉它声的_________（选填“音色”、“响度”或“音调”）。如果琴弦在1分钟内振动了2400次，那么琴弦的振动频率是_________Hz。从减弱噪声的三条途径考虑：在城市道路旁加装隔声板，这是在_________减弱噪声。
13、星期天，小明要试试自己制作的二胡的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的______；正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了，他是根据声音的______判断是小刚在喊他；医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音______增大(均选填“音调”、“响度”或“音色”)。
14、某金属块的质量为17.8kg，体积为2dm1，该金属的密度为__________kg/m1，若将它切去二分之一，余下部分金属的密度为______g/cm1．
15、运用声呐系统可以探测海洋深度，这是利用声音可以传递________。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射________（选填“超声波”或“次声波”）。如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为________m（海水中声速是1500m/s）。但是，该声呐系统却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为________。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，为消除妈妈的担扰，小华从网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.9g/cm3~0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。

(1)将天平放在______桌面上，然后将游码移至标尺左端的“0”刻度线处调节平衡螺母，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或