2024-2025学年江苏省海门市东洲国际八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省海门市东洲国际八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）

A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑
2、有一条平缓流动、流速恒定的河流，学校准备组织同学们在此河流上举行划船比赛。为此，学生会体育部长给划船比赛制定了一个规则：①将甲、乙两船队分别置于上、下游；②在两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱，发令枪响时被释放且随河水流动：③甲、乙两船队听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发，先到达小木箱的船队获胜。针对这个比赛规则，其他同学开展了激烈讨论，其中正确的是()
A．比赛规则公平，因木箱释放时相对于水是运动的
B．比赛规则公平，因水流动对两船队比赛的影响效果是一样的
C．比赛规则不公平，因木箱顺水而下，所以对下游的船队有利
D．比赛规则不公平，因上游的船顺水而下，所以对上游船队有利
3、在下列同学们学习的古诗词中，能说明大量分子永不停息地做无规则运动的是（）
A．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中的“万里雪飘”
B．“零落成泥碾作尘，只有香如故”中的“香如故”
C．“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”中的“灰飞烟灭”
D．“流水落花春去也，天上人间”中的“流水落花”
4、如图所示用一个水平压力，将一个物体压在竖直的墙面上，使其静止在墙面上。则下列说法正确的是（）

A．物体与墙面之间的摩擦力大小等于物体的重力
B．物体与墙面之间的摩擦力大小等于施加的压力大小
C．若压力增大，则摩擦力也随之增大
D．若压力减小，则物体总是可以静止在墙面上
5、在暗室的白墙上挂着一面小平面镜，用手电筒斜着向上照射这块平面镜和墙，则人从镜子的正前方观察到的情况是（）
A．墙是暗的，镜子是亮的 B．墙是暗的，镜子也是暗的
C．墙是亮的，镜子是暗的 D．墙是亮的，镜子也是亮的
6、为救治病人，急需将一种药品送到偏远乡村，药品要求在0℃以下存放，医疗队临时制作了一个简易冷藏箱（如图）．下列关于冷藏箱的说法正确的是

A．包装盒的外壳要用密度较大的材料
B．冷藏盒中使用的冷藏冰块，使用盐水制作比用清水更合适
C．包装盒中的填充物要用导热效果较好的材料
D．冰块应放在图中甲容器中
7、一束白光通过三棱镜后会分解成各种颜色的光，这一现象是光的（）
A．反射
B．直线传播
C．散射
D．色散
8、下列图中关于光学现象的描述或解释正确的是

A．甲图中小孔成的是倒立的虚像
B．乙图中凸透镜可以矫正近视眼
C．丙图中白光通过三棱镜会分解成多种色光
D．丁图中漫反射的光线不遵循光的反射定律
9、关于热现象，下列说法正确的是（）
A．雾是漂浮在空气中的水蒸气
B．冰的熔化过程温度不变，说明熔化不需要吸热
C．把酒精擦在手背上感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热
D．冻肉出冷库时比进冷库时重，是因为水蒸气凝华附在肉上
10、下列物理知识与实际应用对应关系中正确的是（）
A．红外线——验钞机 B．次声波——B超
C．超声波——声呐 D．紫外线——夜视仪
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、洗完头以后，我们常用电吹风把头发快速吹干，用电吹风可以加快头发中水的蒸发的原因是：热风提高了水的______，加快了水表面的______，此外，我们在吹头发的过程中还不停地把头发撩起，是为了增大水的______。
12、2018年11月6日的珠海航展上，我国自主研制的大型运输机Y-20一飞冲天，万众瞩目。飞机起飞后，以座舱内的飞行员为参照物，飞机是_______的（选填“运动”或“静止”）；飞机下降时，以飞机为参照物，地面是________运动的（选填“向上”或“向下”）。
13、常见的视力缺陷类型有近视眼和远视眼，如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型是______，要矫正他的视力缺陷应配带______．（选填“凸透镜”或“凹透镜”）

14、事实表明，0~4℃的水“热缩冷涨”，高于4℃的水“热涨冷缩”，由此可知4℃水的__________最大，所以封冻河面下较深河底的水温保持4℃。冰层下接触冰的水的温度是_________℃。
15、夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚．如图，这是由于露珠相当于一个_____镜，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉位于该“镜”的_____（选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距与二倍焦距之间”或“一倍焦距之内”）．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小果同学探究凸透镜成像的规律时，实验步骤如下：
(1)将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm处