2024-2025学年江苏省盐城市大丰市创新英达学校八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省盐城市大丰市创新英达学校八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在做“凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图象如图所示．图中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应．下列说法正确的是（）

A．凸透镜的焦距是20cm
B．照相机是利用A点的成像原理制成的
C．蜡烛在C点时成倒立、缩小的实像
D．将蜡烛从C移到A的过程中，所成像逐渐变小
2、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会
A．正常 B．偏小 C．偏大 D．无法比较
3、在地铁站候车时，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为列车高速经过时，列车与人之间的
A．空气流速增大，压强减小 B．空气流速减小，压强减小
C．空气流速增大，压强增大 D．空气流速减小，压强增大
4、一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（）
A．质量.密度.比热容和热值不变
B．质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变
C．质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变
D．质量变为原来的一半，密度.比热容和热值不变
5、下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）
A．发声的音叉激起水花
B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小
6、在探究“凸透镜成像特点”的实验时，光屏上得到清晰的像。如图所示，推断这个凸透镜的焦距可能是（）

A．8cm B．10cm C．12cm D．15cm
7、“一河诗画，满城烟花”，2019年浏阳国际烟花节的焰火惊艳全球。下列说法中正确的是
A．焰火属于自然光源
B．焰火在水中的倒影是光的折射现象
C．先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速快
D．焰火把人影照在地面上，人影是光沿直线传播形成的
8、P，Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点向Q方向、乙从Q点同时沿直线同向而行，它们运的s﹣t图象如图所示，分析图象可知

A．甲的速度小于乙的速度 B．经过3秒，甲、乙相距3米
C．甲、乙相遇时离Q点6米 D．甲到达Q点时，乙离P点20米
9、下列与物态变化有关的现象，正确的说法是（）
A．扇扇子时人会感到凉快，是因为扇子可以扇出凉风
B．湿手伸进冰箱取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是凝固现象，冰棒放热
C．天气热的时候，吃雪糕感觉凉快，这是因为雪糕熔化，雪糕吸热
D．冬天，戴眼镜同学进入温暖的室内时眼镜片蒙上了一层雾气，这是液化现象，眼镜片放热
10、下列关于平面镜成像情况的作图正确的是（）
A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇饮料。将瓶装饮料放入冰柜，有时却忘记及时取出：当取出时，会出现玻璃瓶已经冻裂的现象，这是因为饮料在凝固的过程中，其质量_____，体积变大造成的，由此可以判断饮料凝固时密度_____（选填“变小”“不变”或“变大”）。
12、利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_____．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_____m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_____．
13、一只燕子在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面6m时，它的“倒影”距水面_____m，它在湖面的“倒影”是_____（填“实”或“虚”）像．
14、一杯水质量200g，水的密度1000kg/m3，则这杯水的体积是_____cm3，当这杯水完全结冰后体积将_____（填“变大”或“变小”“不变”）。
15、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是______，物体的宽度是_____cm．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、利用图所示实验装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个弹簧测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录两个拉力的大小与方向，再用一个弹簧测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录此时拉力的大小和方向。

(1)从下表的记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是________________（用字母表示）
(2)实验中用一个弹簧测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧A端拉到O点再读数？___________________
施力情况大小方向两个力F1=2.5N向右F2=1N向左一个力F=1.5N向右
17、盐城盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．
（1）