2024-2025学年江苏省苏州市新草桥中学八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省苏州市新草桥中学八年级上学期1月期末物理调研试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片。关于苹果的运动下列说法正确的是（）

A．苹果做的是匀速直线运动
B．苹果的运动速度不变
C．苹果的运动速度越来越小
D．苹果在AB路程上比BC路程上运动慢
2、下列有关判断正确的是
A．清晨，缭绕在山间的雾是水汽化形成的
B．清晨，附在草上的霜是水凝固形成的
C．夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热
D．夏天，在食品运输车里放些干冰降温是用干冰熔化吸热
3、自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是
A．空游泳池中注水后，看起来变浅了 B．平静的湖面上倒映着岸边的景物
C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 D．雨后的天空中，出现了一道彩虹
4、室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入．这是因为燃烧产生的有害气体（）
A．温度较低，密度较大 B．温度较低，密度较小
C．温度较高，密度较大 D．温度较高，密度较小
5、下列对一些常见物理量的估测最恰当的是（）
A．人正常步行的速度约为8m/s B．人心脏跳一次大约10s
C．洗澡水的温度大约58℃ D．书桌高度大约0.8m
6、下列数据中最接近生活实际的是（）
A．人体密度约为1.0×103kg/m3 B．学生课桌高约为1.5m
C．一个中学生的质量约为5kg D．人的正常体温为38℃
7、如图所示的四种现象中，属于凝华的是（）
A．冰冻的衣服晾干
B．树枝上的霜
C．草叶上的露珠
D．湿手被干手器烘干
8、有一个医用氧气瓶，装满时氧气的密度为3kg/m³，后来输氧消耗了，则剩余氧气的密度为（）
A．2kg/m³ B．3kg/m³ C．kg/m³ D．kg/m³
9、以下温度中最接近26°C的是（）
A．横县本地冬天最低气温
B．让人感觉温暖舒适的气温
C．健康成年人的体温
D．水沸腾时的温度
10、密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（）
A．1kg冰与1kg水的密度相等
B．石头裂开后密度减小
C．水的密度是1.0×103kg/m3，表示1m3水的质量为1.0×103kg/m3
D．某钢瓶的氧气在气焊中用去了一部分，用后瓶内氧气密度减小
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、摩擦起电的实质是___________的转移，如图所示是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图，分析可知：蜡烛与毛衣摩擦后，蜡烛带___________电。

12、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是______；响度相同的是______。

13、如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=4：1；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为______。

14、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为15cm。将蜡烛、凸透镜、光屏放置在图所示位置，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是______、______的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置______直接看到烛焰的实像（选填“能”或“不能”）。

15、一位粗心的同学在实验时忘了记录单位，请你帮他在数据后填上适当的单位：王磊同学的身高是165______；一个鸡蛋的质量是0.05______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、要探究“光反射时，反射光沿什么方向射出”，实验装置如图所示。

（1）要完成该探究，除图中所示器材，还需要的器材有直尺和______________。
（2）把平面镜放在水平桌面上，将纸板__________地立在平面镜上（填“竖直”、“水平”或“成一定角度”），纸板的主要作用是______________。
（3）入射光线已用不同颜色的铅笔预设好画在纸板上，使一束光贴着纸板沿其中一条路径射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，请简述如何在纸板上画出反射光的径迹_____________。改变光束入射的角度，多做几次，若继续在纸板上画出反射光的径迹，纸板上就会有很多条光路，要区分出相对应的入射光和反射光的径迹，应采取的方法是_______________。
17、如图，要测量小车沿斜面下滑的平均速度，需要的测量工具是__________和停表。将小车在A点释放的同时，按下停表开始计，小车撞击金属片时，再次按下停表结束计时。若小车撞击金属片时，按停表晚了一些，这样测出的平均速度会________（填“偏大”或“偏小”）。

四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、如