2024-2025学年江苏省高邮市阳光双语八年级上学期1月期末物理经典试题（含答案）.docx

2024-2025学年江苏省高邮市阳光双语八年级上学期1月期末物理经典试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是

A．F1>F2>F3 B．F1<F2<F3 C．F1=F2=F3 D．F1>F2=F3
2、下列各物理量，可鉴别物质的是（）
A．体积 B．密度 C．质量 D．温度
3、小明学习了物理后，对正在上初三的小聪生活中的几个数据进行了估测，其中较为合理的是
A．小聪的身高约为1.60m B．小聪步行上学的速度约为5m/s
C．小聪正常的体温约为42℃ D．小聪的质量约为20kg
4、如图使用共享单车需要用手机摄像头扫描二维码，当手机扫描二维码时，下列选项正确的是

A．摄像头相当于凹透镜
B．二维码位于摄像头的二倍焦距以外
C．二维码是光源
D．二维码中黑色部分发生漫反射，白色部分发生镜面反射
5、如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）
A．山在水中形成“倒影” B．景物在观后镜中成像
C．月食现象的形成 D．钢勺好像在水面处“折断”
6、下列关于声现象的说法中正确的是（）

A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高
B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的
C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量
D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的
7、下列关于声的说法不正确的是（）
A．声音是由物体的振动产生的
B．高考、中考期间对考场附近路面实行交通管制是为了防止噪声的产生
C．“B超”是利用超声波传递信息
D．声音在真空中的传播速度比空气中快
8、如图所示，将从商店购买的0.2kg茶叶，放到体重秤称，以判断茶叶是否足量，以下说法正确的是（）

A．茶叶质量不足0.2kg
B．茶叶质量超过0.2kg
C．茶叶质量正好0.2kg
D．没法得出正确判断
9、如图所示的望远镜，目镜和物镜都相当于凸透镜，用它来观察很远的物体，看到的是（）

A．正立的虚像 B．正立的实像 C．倒立的虚像 D．倒立的实像
10、据央视新闻报道，我国省台中市一辆小客车，因车主将矿泉水随手放在仪表盘上的防滑垫上，导致防滑垫起火（如图所示）．这瓶矿泉水所起的作用相当于（）

A．平面镜 B．三棱镜 C．凸透镜 D．凹透镜
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、尤克里里是时下流行的入门级乐器。演奏过程中，通过按压琴弦的不同位置改变声音的______；演奏的乐曲通过______传到听众耳中。

12、如图所示，是一束光由空气斜射入某种透明介质时。在界面上发生反射和折射的光路，则入射光线一定是______，入射角的大小为______。

13、小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以_______为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20s，则动车速度是________m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所需要的时间是________s．
14、当电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为________Ω；若它两端电压变为0V，此时电阻为_______Ω。
15、经常提到的：①小孔成像、③平面镜成像、③银幕上成像、④放大镜中正立的像，其中属实像的有________________，属虚像的有_________________；反射而成的像有_________________，折射而成的像有_________________.（各空都填序号）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示小明在做声学实验：
(1)他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于______产生的；
(2)显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与______有关；
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与______有关；
(4)爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气。由于管的长短不同，发出声音的______（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。

17、小明同学用木块、钩码等器材进行探究“二力平衡条件”的实验．当小明在木块两侧的托盘中分别