2024-2025学年河南省原阳县八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省原阳县八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）

A．木块受到的重力为2N
B．4～6秒，木块受到的摩擦力为8N
C．0～2秒，木块受到的合力为7N
D．2～4秒，木块受到的摩擦力最大
2、拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．前三项都不同
3、如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=3N，方向水平向左，力F2=5N方向，水平向右，下列分析正确的是

A．A和B之间摩擦力为0
B．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左
C．地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左
D．B对A的摩擦力为5N，方向水平向右
4、如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的

A．光线a B．光线b C．光线c D．光线d
5、如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（黑点表示物体），其中做匀速直线运动的物体是（）
A． B． C． D．
6、有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向右移动的是（）

A．保持水面高度不变使激光笔向左平移
B．保持激光射入角度不变使水面上升
C．保持激光射入角度不变使水面下降
D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角减小
7、下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析正确的是
A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量变大
B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积变大
C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变
D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小
8、利用干冰使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质．这是应用了
A．干冰熔化吸热 B．干冰液化放热
C．干冰升华吸热 D．干冰凝华放热
9、我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁的原因是（）
A．鸟飞行的速度很大
B．鸟飞行的速度很小
C．以飞机为参照物，鸟的速度很小
D．以飞机为参照物，鸟的速度很大
10、对于密度公式的理解，下列说法正确的是（）
A．密度ρ与物体的质量m成正比
B．密度ρ与物体的体积V成反比
C．密度ρ与物体的质量m和体积V都有关
D．密度是物质本身的一种特性，密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、水银的温度计，其测量温度的原理是_______________；当温度计的示数升高时，温度计内水银的______没有发生改变。
12、如图所示是一种液面升降监测装置原理图。电光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，则入射角的大小为_____；当激光的入射角增大10°时，入射光线与反射光线的夹角为______；当激光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S′点，液面下降时，光点S′将_____(填“向左”或“向右”或“不会”)移动。

13、(云南中考)小明从汽车的后视镜里看见驾驶员的眼睛，此时驾驶员通过车内后视镜______(填“一定”“不一定”或“一定不”)能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是______(填“虚”或“实”)像．
14、如图所示，是光在玻璃和空气两种透明介质中传播时发生的现象，图中反射角为______度，折射角为______度，折射光线在______（选填“玻璃”或“空气”）中。

15、请完成下列单位换算
(1)100nm=______dm，(2)18km/h=______m/s。(3)1.2m=______μm
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、同学们要探究“平面镜所成的像与物大小是否相等，”实验装置如图所示，实验器材有：薄玻璃板、支架、粗细相同长短不同的蜡烛若干、火柴、白纸、刻度尺、铅笔。

(1)该实验A蜡烛点燃的目的是_____；
(2)该实验的“物”是_____
A．A蜡烛的烛焰
B．不含烛焰的A蜡烛
C．含烛焰的A蜡烛
(3)在移动没点燃的蜡烛时，眼睛应该在_____观察；