2013年小学党支部建设学习型党组织.docx

2013年小学党支部建设学习型党组织

第一篇：2013年小学党支部建设学习型党组织鄂前旗蒙古族实验小学党支部建设学习型党组织学习型社会的实施方案为了认真落实《旗教育系统党委关于建设学习型党组织、学习型社会实施方案》的精神和要求，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力和广大党员的思想政治水平，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校新一轮发展中的政治核心和示范引领作用。根据教育局党委的统一部署，学校党支部将开展建设学习型党组织、学习型社会的活动，进一步提高办学的整体质量和水平，现制定如下实施方案：一、学习目标以学习贯彻党的十八大精神为主线，贯彻落实中央、自治区及市委、旗委和教育局党委的重要会议精神，进一步明确创建学习型党组织和建设学习型社会的目的意义，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，把创建学习型党组织作为我校党建工作的重要目标，通过健全学习制度、更新学习内容、推进载体建设等活动，营造终身学习的组织环境，有针对性地开展学习型党组织和学习型社会创建工作；通过方案的实施促进德育、教研、科研一体化建设，实现围绕课堂抓常规，围绕课堂抓师资的建设，围绕课堂抓德育的有效性，围绕课堂抓教学的有效性，打造教师的学习文化，发挥团队合作的整体功能，促使教师在德育、教学、科研能力等各方面得到全面提升。二、组织领导为确保我校建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，学校党支部成立建设学习型党组织、学习型社会领导小组，由校长敖特根斯仁任组长，党支部书记乌仁高娃任副组长，支部委员为领导小组成员。领导小组各成员认真履责，形成支部书记履行第一责任人职责，各环节密切配合，齐抓共管、层层抓落实的工作格局，积极开展本校建设学习型党组织、学习型社会的领导、协调、考核、督促等工作。三、学习内容（一）、加强十八大精神和教育理论、教师职业道德规范的学习，深入贯彻上级党政部门的文件精神。在党员中以提高师资队伍思想素质、组织意识、综合素养为主要目标。要加强学习党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，自觉加强党性修养和从教道德修养，打牢廉洁从教的思想基础。（二）、深入开展课堂教学改革的学习与研讨，开展提高课堂教学效率的职业技能的培训，向课堂四十分钟要质量，呈现出一批优质高效的示范课，涌现一批轻负高效的教学案例。（三）、开展特色培育工程的学术与理论的大学习大讨论。构建“特色强校、特色兴校、特色塑校”的学生自主发展的教育体系。推进“民族特色文化”在教育教学中的优势显示，在均衡发展的有利条件下全力减轻学生的负担，整体提升学生适应未来需求的水平，不断提高教学质量的实效性，形成地方特色办学文化。（四）、抓好教育信息化工程。依托校园信息网络，按照“教师学得会的——教学用得上的——能减轻教师负担的——可提升教师劳动创造性的——能促进教师专业发展的”特征进行技能培训，提升教师信息素养。具体要分学科专题培训活动，培训内容以“信息技术操作技能”为主，推进信息技术与学科教学的整合。四、具体措施1、从思想上充分认识学习的重要性。全体党员要比较准确、系统地理解学习型党组织学习型社会的基本概念、理念及要求；确立“全员学习、终身学习”等新的学习理念；规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。2、把学习与解决实际问题结合起来，在做中学，学中做，注重调查研究，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。3、要进一步增强党员联系群众的意识，把学习活动有机的同为民活动结合起来。做到带头组织群众、服务群众、促进学校新一轮发展的水平进一步提高。4、建立学用结合的考评体系及机制，“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。5、开展丰富多彩的文体活动。为丰富和拓展学习型教师活动内涵，在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。学校统筹兼顾，合理安排，通过开展各种体育活动和组织欣赏音乐、文艺汇演、演讲、诗歌朗诵、书画等各种文化活动，使广大教师陶冶情操，提高审美能力，塑造新时期人民教师的新风采。五、载体建设1、建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织学习型社会的目标要求，巩固好阵地建设。（1）建立健全领导责任制。按照学习工作一体化的要求，加强组织领导，实行党支部书记负总责，学习内容任务和各项检查具体细化到人的办法，形成逐级抓落实的常态化和长效工作机制。（2）建立健全学习服务保障制度。一要健全集中学习日制度，制定好理论学习计划，做好考勤记录工作，原则上每周五下午集中学习；二要健全个人自学制度，明确要求制订学习计划和目标，强化党员的日常学习。结合工作和个人情况，制订自学计划，认真学习指定书目，努力做到日学一小时，月读一本书。要充分利用互联网、微博、微信等媒体优势，组织党员开展网上学习，拓宽自学渠道；三