2024-2025学年河南省扶沟县八年级上学期1月期末物理复习检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省扶沟县八年级上学期1月期末物理复习检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列测量工具中,能够测量力的大小的是
A．天平 B．弹簧测力计
C．停表 D．刻度尺
2、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻和中的电流分别为（）

A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A
C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A
3、下说法中，有明显的科学性错误的是
A．刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”，这是凝华现象
B．冰冻的衣服晾干是汽化现象
C．吃冰棍的时候把舌头粘住了，因为舌头上的水遇冷凝固了
D．霜的形成过程需要放热
4、小冰用手电筒对着光滑的大理石地面照射，发现对面粗糙的墙壁上出现一个明亮的光斑，它比光滑地面上的光斑亮得多，关于此现象以下观点较合理的是（）
A．地面没有反射手电筒的光 B．地面把手电筒的光全部反射了
C．从各个方向均可看到墙上的亮斑 D．只有在小冰的位置能看到墙上的亮斑
5、一只空瓶装满酒精时的总质量是310g，装满水时的总质量是350g，则空瓶的容积是（水的密度是；酒精的密度是）（）
A．100cm3 B．150cm3 C．200cm3 D．250cm3
6、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明

A．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值
B．灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率
C．灯泡L1两端的电压小于灯泡L2两端的电压
D．通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流
7、一个物体做匀速直线运动，当它通过10m的路程时，用了5s的时间，那么它前2s内的速度是（）
A． B． C． D．
8、下列过程需要吸热的是（）
A．从冰箱取出的鸡蛋外壳出现水珠 B．秋天室外结霜
C．放在碗中的冰棍化了 D．早晨大雾迷漫
9、下列估算最符合实际的是（）
A．人体正常体温大约是35oC
B．初中生的大拇指甲的宽度大约是50mm
C．课桌上的笔落到地上用时约为0.5min
D．正常人步行的速度大约是5km/h
10、关于光现象，下列说法中正确的是（）
A．矫正远视眼需要佩戴合适的凹透镜
B．矫正近视眼需要佩戴合适的凹透镜
C．人站在穿衣镜前看到自己在镜中的像是实像
D．用照相机拍照时，景物应位于照相机镜头的二倍焦距以内
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、秋高气爽，落叶缤纷，我们从各个角度看到落叶，是因为光在树叶上发生了_________（选填“镜面反射”或“漫反射”）湖面上方的落叶在下落过程中，其在湖中所成像是_________（选填“虚”或“实”）像。
12、如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：测量工具除温度计外，还需要_____；实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”实质上是_____（选填“水蒸气”或“小水珠”）。

13、如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平面成50°角射向平静的液面，则入射光线与反射光线的夹角为____度，光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，当光点向右移动时，表明液面____（选填“上升”或“下降”）。

14、二维码在现代生活中随处可见，我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了________（选填“反射”或“折射”）。如图甲所示，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，要使屏幕上二维码的像变大，只需将二维码________（选填“靠近”或“远离”）手机摄像头。如图乙所示是时下流行用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了________（选填“像距”或“物距”）。

15、某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅，观察其内部结构发现是由两个相同的发热电阻丝构成。改变档位就是改变电热丝连入电路的方式。研究发现：旋动开关，当转换开关在中档位置时，发热功率为400W，这时只有一个电阻丝连入电路。那么，当转换开关分别处于高、低两档位置时，其发热功率分别为______W和______W。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示是小华“探究平面镜成像的特点”的实验装置．

（1）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于确定__________________，玻璃板放置时要与纸板__________．为使成像更清晰，应选用较_________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板；
（2）除了图中器材外，为便于比较物、像到镜面的距离，还需要测量器材是_______；
（3）小华在玻璃板前某位置放一支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板