2024-2025学年河南省洛阳市五校联考八年级物理上学期期中达标测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省洛阳市五校联考八年级物理上学期期中达标测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小京做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同水平高度，如图所示，下列四个选项中，判断正确的是（）

A．若蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏，光屏上呈现的是烛焰正立的像
B．若蜡烛放置在35cm刻度线处，移动光屏，光屏上呈现的是烛焰缩小的像
C．若蜡烛放置在45m刻度线处，移动光屏，光屏上呈现的是烛焰的实像
D．若要说明照相机的成像特点，可以把蜡烛放置在15cm刻度线处
2、关于物理实验中的测量，下列说法中正确的是（）
A．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度不能太大
B．用托盘天平称量质量时，如果砝码磨损，会使测量结果偏小
C．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值
D．用温度计测量液体的温度，为方便读数应将温度计从液体中取出
3、如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜3Ocm时，重新调节光屏的位置，清晰可得

A．倒立缩小的实像
B．倒立等大的实像
C．倒立放大的实像
D．正立放大的虚像
4、下列关于声现象的说法中，正确的是：
A．声音可以在固体中传播
B．声音在真空中的传播速度为340s
C．敲锣时锣面振动的幅度越大，音调越高
D．只要物体振动，我们就能听到声音
5、下列关于声音的说法正确的是（）
A．音调是由发声体的振幅决定的 B．声控锁是通过音色识别不同的声音
C．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话声音的音调要低一些 D．地震、火山喷发等自然灾害现象都伴有超声波的产生
6、五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是
A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”
B．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成
C．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸
D．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的
7、以下正确的是
A．1光年＞24小时 B．1毫米＞1纳米
C．lkm/h＞1m/s D．1kg/m3＞lg/cm3
8、小明在湖边游玩时，观察到一些由光现象而成的像，属于实像的是（）
A．茂密的树下有一个个圆形的小光斑，是太阳的“像”
B．小明看到湖水中游动的“鱼”
C．湖中孔桥的倒影
D．湖中游动的白云
9、游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）
A．船舱 B．河水 C．迎面驶来的船 D．河岸上的树木
10、如图甲、乙两同学同时从同一地点同向沿平直路面上前行，他们运动的速度随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是

A．甲同学—直走在乙同学的前面
B．乙同学在做匀速直线运动
C．5s时乙同学恰好追上甲同学
D．5s内甲同学通过的路程大
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示为两类眼病成因的光路图，近视眼成因的光路图是图___________，为了矫正近视眼这种视力缺陷，需要戴___________镜进行矫正；现有两副远视镜，度数分别是100度和200度，这两副眼镜中焦距大是___________度的。

12、如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的．塑料尺振幅越大，声音的__________越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__________发生改变．

13、如图所示，在注有清水的试管内留有一个稍大的空气泡，将试管水平置于白纸上方，并使平行光线竖直照射到试管上。观察试管下方的白纸，发现一条与试管平行的亮线，说明试管充满水的部分相当于______透镜，对光线有______作用，将该试管平放在报纸上，透过气泡部分观察到的字是______（放大/缩小）的像。

14、小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”．回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在_____过程中吸收热量，使空气中的水蒸气_____成了小雨滴．（两空均填物态变化名称）
15、如图所示，该停表的所表示的时间为_______，该铅笔的长度为_______。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一