2024-2025学年河南省登封市大金店镇第二初级中学八年级物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题(含答案).docx
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2024-2025学年河南省登封市大金店镇第二初级中学八年级物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、如图右所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开.这个实验说明了() A.一切物质的分子都在不停地做无规则运动 B.分子之间存在引力 C.分子之间存在斥力 D.分子之间存在间隙 2、科学家测量一个物理量时,往往很仔细地测量很多次,他们希望() A.所有的测量结果都完全相同 B.能出现两个完全相同的测量结果 C.除个别测量外,其他测量结果完全相同 D.对测量结果进行处理使测量误差小一些 3、以下现象,反映了光的色散现象的是 A.雨后天空,弧状光带B.岸边树木,水中倒立 C.一叶障目,不见泰山D.井底之蛙,所见甚小 4、打兵乓球是同学们喜爱的运动。打兵乓球时发生的下列现象中,不属于力改变物体运动状态的是 A.发球时,将乒乓球向上抛起 B.接球的同学用球拍将球挡回去 C.球打在桌面上,向上跳起 D.掉在地上的球被同学踩扁了 5、小明同学在探究某固体熔化特点时根据实验数据描出该固体熔化时温度随时间的变化图象,如图所示。针对该图象可以获得的信息,下列说法中正确的一项是() A.该固体是非晶体 B.该固体的熔点是80oC C.该物质在第8min处于固液共存状态 D.该固体熔化过程的时间为7min 6、静脉输液技术在20世纪逐渐形成一套完整的体系,是目前最常用、最直接有效的临床治疗手段之一。药液通常包装在玻璃或塑料的输液瓶(输液袋)中,使用时通过输液管把药液注入静脉,以补充体液、电解质或提供营养物质。为使输液瓶中的药液能够均匀地流入静脉,如图所示的装置中最为合理的是() A. B. C. D. 7、如图电源电压为36V,L1和L2为两只相同的灯泡,关于电压表的示数下列判断中正确的是() A.开关S断开,电压表的示数为36V B.开关S闭合,电压表的示数为36V C.开关S断开,电压表的示数为0V D.开关S闭合,电压表的示数为0V 8、如图甲所示,将话筒接在计算机的输入端,将三种声音输入,已知发出声音的时间相同,计算机的屏幕上分别出现如图乙所示的三种波形,根据波形分析() A.声音C的频率最高 B.声音A的频率最高 C.声音B的振幅最大 D.声音C的振幅最大 9、下列数据最符合实际情况的是() A.学生课桌的高度约为1.2m B.一个鸡蛋的质量约为50g C.人感觉最舒适的环境温度是37℃ D.我国高速公路的最高限速为120m/s 10、甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 A. B. C. D. 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热。如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热,加热足够长时间后,测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃,则甲乙丙三杯中的水能沸腾有______,最终三杯水的温度t甲______t乙______t丙(选填“>”、“=”或“<”)。 12、小刚做家务时发现,切成正方体的豆腐块放入电冰箱的冷冻室,一天后取出,其形状与下图的第______幅相似,发生的物态变化是______,其密度与放入时相比将变______(选填“大”或“小”)。 13、甲、乙两个实心金属块,它们的密度之比是3:1,质量之比是5:2,甲、乙两金属体积之比是_________;如果甲截去五分之一,乙截去一半,甲、乙剩下部分的密度之比是_________。 14、请根据图所示的三个实验,回答以下三个问题。 (1)甲:活塞对______做功,使其内能增大,温度升高; (2)乙:表示的是______现象; (3)丙:说明了______。 15、初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,拧松后抽出木芯,用刀片修齐整,就制成了“柳笛”,如图所示,“柳笛”发出的声音是由____的振动产生的;用不同的力吹“柳笛”,改变了发出声音的____;粗细或长短不同的“柳笛”发出声音的____不同。 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16、小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想; 猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关; 猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 为了验证猜想,准备了如下实验器材:一个带挂钩的木块(重6N)、两个砝码(每个重5N)、一块长木板和一个弹簧测力计。所用实验装置如图所示。 在验证猜想一时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数;在木
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