2024-2025学年河南省郑中学国际学校物理八上期中质量检测模拟试题(含答案).docx 立即下载
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2024-2025学年河南省郑中学国际学校物理八上期中质量检测模拟试题(含答案).docx

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2024-2025学年河南省郑中学国际学校物理八上期中质量检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、小明测量小球的直径,记录的数据分别是:2.41cm、2.43cm、2.26cm、2.42cm,这个小球的直径是
A.2.38cm	B.2.42cm	C.2.420cm	D.无法确定
2、小芳在阅读古诗词时,发现很多诗词蕴含着物理知识,下列理解正确的是
A.“夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色来辨别的
B.“池外轻雷池上雨”——“轻”指音调低
C.“谁家玉笛暗飞声”——“声”是由笛子振动产生
D.“不敢高声语,恐惊天上人”——“高”描述声音频率高
3、如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝华现象的是()
A.盛夏叶面上的露
B.深秋枫叶上的霜
C.液态钢浇铸成钢锭
D.初春湖面冰雪融化
4、使用温度计测量液体温度时,下列操作方法中正确的是()
A.测温前先观察温度计的量程,估计待测物体的温度,保证不超出温度计的量程
B.测量前,需要用力将温度计玻璃管中的液体甩回玻璃泡内
C.温度计的玻璃泡必须浸没在待测液体中,可以接触到容器底部
D.读温度计的示数时,应将温度计从液体中取出,保证视线与温度计内液面相平
5、如图所示的各种自然现象的形成过程,属于液化的是()
A.春天,冰雪消融
B.夏天,露水晶莹
C.深秋,霜打枝头
D.冬天,大雪漫天
6、小明从平面镜里看到镜子对面石英挂钟和电子钟所成的像如图所示,这时的时刻分别对应的是

A.02:35和20:01	B.09:25和10:21
C.09:25和10:05	D.02:35和10:05
7、甲物体以乙物体为参照物是静止的,甲物体以丙物体为参照物是运动的,那么以丙物体为参照物,乙物体是()
A.可能运动	B.一定运动	C.可能静止	D.以上结论都可成立
8、下列情形中,物体运动状态不发生变化的是()
A.雨滴在空中加速下落	B.电梯在匀速上升
C.钟表的分针匀速转动	D.球在水平地面越滚越慢
9、有一瓶食用油用掉一半,则剩下的半瓶油()
A.密度变为原来的一半	B.质量变为原来的一半
C.质量不变	D.质量和密度都变为原来的一半
10、下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是()
A.在高山上烧水,水温低于100℃就沸腾了,这是因为高山上气压低,水的沸点低
B.天热时,狗常把舌头伸出口,这实际上是利用蒸发致冷
C.衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小,这是因为樟脑丸汽化了
D.夏天,室外的自来水管外会有湿润现象,这是空气中水蒸气液化形成的
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、完成下列单位转换
(1)50m=_____km(2)36km/h=_____m/s(3)0.6min=_____h.
12、请读出以下测量仪器的示数:温度计的示数为______℃,木块的长度为_________cm,秒表的读数为_______s。

13、氧气瓶中的氧是以液态形式存在,它是在常温下通过______的方法将氧气液化;已知氧气瓶内氧气的密度为8kg/m3,工人使用氧气进行焊接用去了,瓶内氧气的密度为______kg/m3。
14、利用超声波给金属工件探伤,是利用声传递________;通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,是利用声传递________;利用超声波排除人体内的结石,是利用声传递________。(均选填“能量”或“信息”)
15、使用电流表、电压表时,都应预先估计被测量电流或电压的大小,然后选用合适的量程.若不能预先估计,则应从电表_____(选填“较大”或“较小”)的量程起,并采用_____法来判断被测量值是否大于电表的量程.
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
a.接触面所受的压力
b.接触面的粗糙程度
他通过如图所示实验,并记录实验数据:
(1)如图甲,在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,从而测出木块与长木板的滑动摩擦力
(2)如图乙,在木块上加一砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此情况下的滑动摩擦力.
(3)如图丙,在木板上铺上毛巾,从而改变木块与长木板的粗糙程度,保持木块上的砝码不变,测出此情况下的滑动摩擦力.

①在以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据_____知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小.在第1次实验中,滑动摩擦力为_____N;若拉力增大到2N,木块做加速运动时,滑动摩擦力为_____N
②比较第1、2次实验得出结论:_____
③比较第2、3次实验得出结论:_____.
④如图丁所示,小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力.他水平拉动木板向右加速运动的过程中,木块相对地面保持静
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