2024-2025学年河南省郑州师院附属外语中学八年级物理上学期期中考试试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省郑州师院附属外语中学八年级物理上学期期中考试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、探究“影响声音强弱因素”的实验中，可以将纸屑放在鼓面上，根据纸屑跳起的高度反映鼓面振幅的大小。下列研究问题的方法与此相同的是（）
A．通过观察“水波”，来理解声波的传播
B．引入“光线”来描绘光的方向和路径
C．探究平面镜成像时，用一支相同的蜡烛来确定镜前蜡烛虚像的位置
D．比较物质的硬度时根据划痕的深浅来判断
2、下列数据中，最接近实际情况的是
A．教室课桌的高度约为80dm
B．人的一次脉搏跳动时间为1s
C．物理课本的宽度为18.5mm
D．自行车行驶的速度是1.2m/s
3、某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（）

A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
C．烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大
D．烛焰位于d点时，成正立放大的虚像
4、下列物理量的估计与中学生的实际不符合的是（）
A．步行速度约为1m/s B．百米赛跑成绩约为8s
C．身高约为1.62m D．质量约为45kg
5、如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成虚像的是
A．
B．
C．
D．
6、游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）
A．船舱 B．河水 C．迎面驶来的船 D．河岸上的树木
7、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）
A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D．小提琴的音色和二胡的音色相同
8、学完光学后，小明对知识做了如下梳理，其中连线正确的是（）
A． B．
C． D．
9、下列关于安全用电的说法正确的是（）
A．控制灯泡的开关应串联在火线和灯泡之间
B．使用测电笔时手不要接触笔尾金属体，以防触电
C．家里的保险丝熔断，一定是电路发生了短路
D．在卫生间洗手后顺便用湿手按开关
10、对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一．下列估测数据中最接近实际情况的是
A．课桌质量约为50kg B．课桌的高度约为80cm
C．人步行的速度约为10m/s D．人的眼睛迅速一眨的时间约为1s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，太阳光通过三棱镜，在光屏上呈现各种颜色的光组成的色彩光带，这是_______现象；光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为_________色光，B外侧的光可以使_________发光．

12、研究表明：物体在月球上受到的重力大约是地球上的，质量为3kg的水被带上月球后全部冻成冰块，则该冰块在月球上的质量是______kg，受到的重力是______N（g=10N/kg）。
13、长度相同、横截面积不同的同种材料组成的金属导体甲与乙，分别如图（a）、（b）方式连接在相同电路中。则_____________，（a）图中________________，（b）图中___________________。（均选填“”、“”或“”）。

14、如图所示是幻灯机的工作原理图，幻灯片上的画面在屏幕上形成_____（选填“实”或“虚”）像，成像时幻灯片到镜头的距离_____（选填“大于”或“小于”）屏幕到镜头的距离。

15、在国际单位制中，时间的单位是秒。（）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、东营地区石油储量丰富，为了测量某油井所产石油的密度，小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量（常温下石油为粘稠的液态）。

（1）将天平放在水平台上，调节好天平平衡．先用天平称出空烧杯的质量为31.2g，然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的质量为_________g。
（2）将烧杯中的石油倒入量筒，其示数如图乙所示，石油的体积为_________ml。
（3）根据测量的数据，求得所测石油的密度为____________g/cm3。
（4）联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小刚发现自己测量的石油密度值偏大，你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是_______________________。
（5）针对小刚的实验方案，请提出改进办法：______________________________。
17、小明同学和小刚同学分