2024-2025学年河南省郑州市高新区八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省郑州市高新区八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧距凸透镜12cm处的光屏上得到一个缩小的实像，该凸透镜的焦距可能是（）
A．10cm B．12cm C．24cm D．6cm
2、美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路．这台低频发声灭火装置，通过发出30～60赫兹的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界．尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些．下列说法正确的是()

A．低频发声灭火装置发出的是次声波
B．低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C．声波可以灭火说明声波具有能量
D．低频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
3、在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量∆L与其受到的拉力F的关系的是（）
A． B．
C． D．
4、2019年7月17凌晨我国上大部分地区都能看到“带食月落”，下列现象的形成与月食成因相同的是（）
A．倒影
B．激光错位
C．手影
D．鱼缸内风景
5、2014年3月17日我国除雾无人机测试成功，可有效清除雾霾．除雾无人机被安装在滑翔伞下面，当它们在空中飞行时，若说无人机是静止的，所选参照物是
A．地面 B．树木 C．楼房 D．滑翔伞
6、估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（）
A．人的正常体温是37℃ B．初中生的身高大约为170mm
C．普通铅笔的长度大约为40cm D．中学生百米赛跑速度大约为12m/s
7、下列估测中，最接近生活实际的是（）
A．一张试卷的厚度约为1cm
B．冬天教室内的空气温度约为37℃
C．物理课本的质量为230g
D．教室内空气的密度约为1.29×103kg/m3
8、下列现象中，由于光的反射形成的是（）
A．手影 B．水中倒影
C．铅笔“折断”了 D．日食
9、手机扫描二维码，相当于给二维码照了一张照片，如图3是手机扫描物品上的二维码，登陆网址，查看物品相关信息，下列说法中正确的是（）

A．二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间
B．二维码位于摄像头的二倍焦距以外
C．物体上的二维码是光源
D．当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机靠近物品
10、物理老师在实验室长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线（如图所示）。对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想和解释，其中可能合理的是（）

A．玻璃缸对光线的折射作用 B．光在混合液体中的传播路径不是直线
C．白糖水的密度不均匀，越深密度越大 D．激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、王强的体重是490_____。人体的密度跟水的密度差不多，请你帮王强估测一下他身体的体积大约是_____m3。
12、如图，当敲响音叉乙时，观察到两个与音叉接触的乒乓球都将会弹起。这一现象说明发声的物体在_____，还能说明声波传递_____；若在月球上做这个实验，不能弹起的是_____（选填“甲”或“乙”）装置的乒乓球。

13、2019年6月6日是第24个全国“爱眼日”，活动主题为“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”，小明同学感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，近视眼对光线的______（选填“会聚”或“发散”）能力较强，矫正近视眼应佩戴______（选填“凸”或“凹”）透镜。
14、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_______尺精密些；_________尺的使用方法不正确．此木块的长度为________．

15、超声波除去人体内的结石是利用声_________的性质工作的，而回声定位则利用了声________的性质。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图在“测量物质的密度”实验中：

(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的______处，再调节______使指针指在分度盘的中线处；
(2)用调好的天平测金属块质量时，金属块放在天平的______盘，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m＝______g；
(3)用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，如图乙所示，则金属块体积V为______cm3，金属块密度ρ＝______g/cm3；
(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值______（偏大、偏小）。
17、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料