2024-2025学年河南省鹿邑县联考八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省鹿邑县联考八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、2019年6月5日，我国在黄海海域使用长征十一号运载火箭成功发射北斗44卫星，我国首次海上航天发射取得圆满成功，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国快速进入太空提供了新的发射方式。在火箭发射升空过程中，以下物体相对于长征十一号运载火箭静止的是（）
A．北斗44卫星 B．地球
C．月球 D．黄海海面
2、小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（）

A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用
B．在到时间段，电梯在做匀速直线运动
C．在到时间段，小强所受合力为零
D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零
3、实验室小灯泡正常工作的电流约为（）
A．0.02安 B．0.2安 C．2安 D．20安
4、日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒出“白气”，刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”．下面对这两种“白气”的解释正确的是（）
A．两种“白气”都属汽化现象
B．两种“白气”都是原来空气中的水蒸气遇冷形成的
C．壶嘴冒出的白气是壶里冒出的水蒸气遇冷形成的
D．雪糕周围的白气是雪糕升华形成的
5、下列关于声现象的说法中正确的是（）

A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高
B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的
C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量
D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的
6、如图甲有一个点光源S，放在平面镜MN前，若平面镜不动，光源以v的速度沿与镜面成45°角的方向向右做匀速直线运动，光源S在镜中的像为S′；如图乙所示，烧杯中装有半杯水，一束光线竖直向下照在水面上，保持入射点不变，入射光线顺时针旋转α角。关于这两个情景，下列说法正确的是（）

A．甲图中，S′以速度v沿SO直线方向向右移动
B．甲图中，S′以速度v沿SS′连线向S移动
C．乙图中，折射光顺时针旋转，旋转角小于α
D．乙图中，折射光逆时针旋转，旋转角大于α
7、甲、乙两小车运动的图像如图所示，由图像可知（）

A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒
C．经过6秒，甲、乙两车相距2米
D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米
8、关于超声波和次声波的说法中，正确的是（）
A．超声波就是速度超过340m/s的声
B．次声波对人体有百害而无一利
C．人的耳朵能听到超声波
D．次声波是频率低于20Hz的声
9、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）
A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D．小提琴的音色和二胡的音色相同
10、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）
A．给车轴加润滑油
B．轮胎和踏板有花纹
C．给沉重木箱装上轮子
D．磁悬浮列车悬浮行驶
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、光在真空中传播的速度是___m/s．
12、我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据_________判断的；“小孩尖叫声刺耳”说明声音的______高；俗语“震耳欲聋”反映声音的______特征。
13、我市人工湖吸引了不少游客，游人在湖边看到绿树在水中的倒影是_____（选填“虚”或“实”）像，看到水中的鱼儿比实际位置要_____（选填“深”或“浅”），看见的蓝天白云是光的_____形成的。
14、给自行车车胎打气时，车胎内气体质量______，密度______（填变大、变小或不变）。
15、人眼的晶状体相当于一个焦距可调的______。图中甲、乙分别是人眼观察远处和近处时晶状体变化情况，分析可知当物体由远处向人靠近时，晶状体的焦距将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小华做“探究凸透镜成像规律”实验：
(1)将平行光______凸透镜，移动光屏，直至光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为______cm；

(2)将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上，这样做目的是使像呈现在______；
(3)将蜡烛移动到图乙所示位置，需向______侧移动光屏，直至在光屏上找到______的倒立、缩小的实像。
17、如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1)按规范要求，调节铁架台铁圈的高度时，_________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
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