2024-2025学年河南省鹿邑城郊乡阳光中学八年级上学期1月期末物理统考试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省鹿邑城郊乡阳光中学八年级上学期1月期末物理统考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态。下列图像能正确表示这一过程的是（）
A． B． C． D．
2、甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是
A．以地面为参照物甲车是运动的
B．以乙车为参照物甲车是静止的
C．以地面为参照物乙车是静止的
D．以甲车为参照物乙车是运动的
3、如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）

A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定
4、下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B．图书馆里不能大声喧哗 C．飞机旁的工作人员带上耳罩 D．高速公路两侧安装透明板墙
5、下列物体中所含物质密度最小的是（）
A．桶里的水 B．叶子上的露水 C．水底的鹅卵石 D．气球中的氢气
6、如图是近视眼和远视眼的成因示意图。下列说法正确的是（）

A．甲是近视眼，应佩戴凸透镜矫正 B．甲是近视眼，晶状体折光能力较弱
C．乙是远视眼，晶状体折光能力较弱 D．乙是远视眼，应佩戴凹透镜矫正
7、下列四幅图中，关于自然现象形成的说法不正确的是
A．雾是水蒸气遇冷液化形成的
B．雪是水蒸气遇冷凝华形成的
C．南极的空气很湿润是因为冰可以汽化为水蒸气
D．屋檐下的冰锥是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的
8、下列工具中用来测量长度的是（）
A．刻度尺 B．停表 C．体温计 D．手表
9、关于光学成像，下列说法不正确的是
A．光的反射可以成虚像，不可以成实像
B．光的折射既可以成虚像，也可以成实像
C．光的折射既可以成放大的像，也可以成缩小的像，还可以成等大的像
D．光的直线传播既可以成放大的像，也可以成缩小的像，还可以成等大的像
10、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．一切声音都是由物体振动产生的
B．频率高低决定声音的音色
C．汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声
D．“B超”是利用了声音可以传递能量
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的________而产生的。全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是_____。
12、列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料．物质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等，上述属性中，“轻”反映了铝合金材料的_____物理属性，“坚固”反映了铝合金材料的_____物理属性．
13、体温计是利用水银的___________性质制成的，用体温计测得甲同学的体温为38℃，没有甩就直接测量实际体温为36.5℃的乙同学，则体温计的示数为___________℃。
14、如图所示，弹簧测力计的示数为______N。

15、经测定，某志愿者的刹车反应时间（即如图所示中“反应过程”所用时间）是0.4s。在某次试验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过______m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，在发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是______s。由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：

（1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是________g，烧杯和酱油的总质量是________g。
（2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是________cm3。
（3）用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是________kg/m3。
（4）小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是ρ=，按该实验方案测出酱油的密度________。（选填“偏大”或“偏小”）
17、小明为了测试某金属块的密度，在实验室进行了如下操作：

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的位置如图