2024-2025学年浙江省台州市椒江区第五中学八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省台州市椒江区第五中学八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m—V图像，下列说法正确的是（）

A．量杯质量为40g
B．20cm3的该液体质量为40g
C．该液体密度为1g/cm3
D．图像中m与V成正比
2、以下有关透镜的说法，正确的是（）
A．矫正近视眼用凹透镜，主要是利用它对光的会聚作用
B．要使投影仪在屏幕上成的像更大一些，应让投影片离镜头更近一些
C．照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间
D．放大镜只能成放大的像，不能成缩小的像
3、甲、乙、丙三个完全相同的杯子里面装有水，放在同一水平桌面上。现把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙中（均浸没），水均未溢出且水面恰好相平。则原来装水最多的杯子是（密度关系ρ铜>ρ铁>ρ铝）（）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．原来装水一样多
4、如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是
A．车胎 B．车把
C．车轴 D．脚踏板面
5、两个自由悬挂的带电轻质小球A、B，静止后如图所示，那么小球A一定带

A．正电荷 B．负电荷
C．与小球B不同的电荷 D．与小球B相同的电荷
6、寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑，是因为他选择的参照物是（）
A．岸边的山 B．水中的剑 C．乘坐的船 D．江中的水
7、电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的，这是为了
A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射
C．增强声音的响度 D．仅仅是为了装饰
8、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是

A．入射角等于30° B．折射角等于50°
C．MM′的右侧是玻璃 D．NN′是界面
9、“无舵雪橇”是一个较为惊险的冬奥会比赛项目，如图是我们在看电视转播时的比赛画面，虽然运动员始终处在电视屏幕中，但总能感觉他在飞速前进，这是因为我们所选的参照物是

A．电视屏幕 B．比赛场上的冰道 C．雪橇 D．我们自己
10、如图所示，、为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积，高度，对地面的压强，圆柱体密度分别为和，对地面的压力分别为和。则下列说法正确的是（）

A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、铜的比热容是铅的比热容的3倍，使200g的铜温度升高6℃所吸收的热量，可以使400g的铅温度升高______℃。
12、电影院里坐在不同位子上的观众都能看到银幕上的画面，是由于光在银幕上发生______的缘故而在教室某些位置看黑板，只看到一片光亮，看不清粉笔字，这是由于光在黑板上发生______的缘故．
13、如图甲所示，小亮利用焦距为10cm的放大镜看自己的指纹时，应将手指放在距放大镜______（填“大于“小于”或“等于”）10cm的位置。如图乙所示，当他将手臂伸直用这个放大镜看窗外远处物体时，他所看到的是倒立的、______（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。当小亮写作业的时候，外面的噪声影响了他的学习，为保证学习，声音不能超过______（填“40”“70”或“90”）dB。

14、如图所示，照镜子时，小红能从镜子里看到自己的像，是由于光的______形成的；当小红向竖直的平面镜走近时看到自己的像变大了，而实际上她的像的大小是填______（“变大”、“变小”或“不变”）的。

15、长度相同、横截面积不同的同种材料组成的金属导体甲与乙，分别如图（a）、（b）方式连接在相同电路中。则_____________，（a）图中________________，（b）图中___________________。（均选填“”、“”或“”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1)实验时，按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理。
(2)水沸腾过程中，温度计示数如图乙所示，可知水的沸点为_____℃；若水停止吸热，水_____（选填“能”或“不能”）继续沸腾。
(3)图丙a、b是给水加热过程中出现的情景，则这两种情景出现的先后顺序是：_____（选填“b→a”或“a→b”）。
(4)实验中，将水加热至沸腾的时间较长，出现这种现象的原因可能是_____。（写出一种即可）
17、回顾实验和探究：
(1)探究光的反射定律：

实验次数123∠i60°50°30°∠r60°50°30°如图甲，把纸板EOF______地立在水平放置的平面镜上，使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，纸板NF上能看到反射光。让光