2024-2025学年浙江省台州市玉环市八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省台州市玉环市八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m—V图像，下列说法正确的是（）

A．量杯质量为40g
B．20cm3的该液体质量为40g
C．该液体密度为1g/cm3
D．图像中m与V成正比
2、如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（）

A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm
3、猴子捞月的寓言故事中，猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉在水里了。关于水中的月亮，以下的说法正确的是（）
A．水中的月亮比天上的月亮小
B．水中的月亮是光的折射形成的
C．水中的月亮是光的反射形成的
D．水中的月亮比天上的月亮到水面的距离远
4、小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是
A．用天平测量空烧杯的质量
B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
5、生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是（）
A．透过树丛的光
B．三塔倒影
C．手影游戏
D．海市蜃楼
6、关于大气压强，下列说法正确的是()
A．大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用
B．马德堡半球实验测出了大气压强的数值
C．越往山顶爬，大气压强越大
D．在托里拆利实验中，玻璃管不竖直会影响水银柱的竖直高度
7、如图所示的四种现象中所涉及的物态变化属于放热过程的是（）

A．甲图，冬天户外的雪人没有熔化而变小
B．乙图，冬天的窗玻璃上会出现小水珠
C．丙图，放在衣柜里的樟脑丸会渐渐变小
D．丁图，刚从水中出来的人会感到冷
8、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（）
A．先液化后蒸发 B．先升华后蒸发
C．先液化后升华 D．先凝华后升华
9、根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是
A．人体的密度约为1.0×103kg／m3
B．中学生的课桌高约为1.5m
C．一个中学生的质量约为5kg
D．人的正常体温为38℃
10、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是

A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“垃圾分类，沈阳更美”行动已经在沈阳大力开展。如图所示是红、蓝、黑和绿四色垃圾桶，废电池、废灯泡等属于有害垃圾，要放进红色圾桶：玻璃、塑料、纸张等属于可回收物，要放进蓝色垃圾桶；餐厨垃圾要放进绿色垃圾桶黑色垃圾桶是放其他垃圾的。有人拿着两块玻璃走向垃圾桶，太阳光照射到玻璃上，其反射光正好射到小亮的眼睛，得小亮赶紧转过头去，这发生的是______（填“镜面”或“漫”）反射，这种反射______（填“遵循”或“不遵循”）反射定律。

12、如今，使用微信、支付宝扫码付款已经成为生活的常态．我们常见的路边摊、菜市、杂货店等，买完商品，使用手机摄像头扫描-一下二维码就可以完成支付，方便又快捷.使用手机摄像头扫描二维码时，成的是倒立________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；有些学生长时间看手机，容易导致近视，应该佩戴______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正.

13、请完成下列单位换算：0.08mm＝_____cm；67km＝_____dm。
14、如图是在我市某工厂的噪声监测仪，该仪器是用来监测声音____（选填响度、音色或音调）大小的，仪器显示“噪声89分贝，请注意使用耳塞”，使用耳塞是采取_____（选填消声、吸声或隔声）的方式减轻噪声对人的影响。如果学校外的噪声对上课造成影响，请你用一种合理的方法来消除或减小该噪声对你们的影响：_______。

15、从岸上看清澈池塘的深度比实际的要_____（填“深”或“浅”），这是由于光的_____造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小军在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，将漆包线绕在铁钉上自制了简易电磁铁，连接了如图所示的电路。请按要求完成下列问题:

（1）实验时用简易电磁铁能吸起大头针数量的最大值来反映_________，这种实验方法称为______（选填“转换法”或“控制变量法”）。
（2）当闭合开关后，他发现电流表的指针发生偏转，但电磁铁没有吸起大头针。你认为电磁铁没有吸起大头针的原因是______（写出一条即可），请利用如图所示