2024-2025学年浙江省嘉兴市南湖区北师大南湖附校八年级上学期1月期末物理统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省嘉兴市南湖区北师大南湖附校八年级上学期1月期末物理统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、夏季多雷雨天，当打雷时，我们通常会先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）
A．光的传播速度大于声音的传播速度 B．声音的传播速度大于光的传播速度
C．光的传播速度等于声音的传播速度 D．先发生闪电，后发出雷声
2、测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是（）

A．先将平衡螺母调至最左端，若指针仍偏向分度标尺的左侧，然后向左移动游码
B．先将平衡螺母调至最左端，若指针仍偏向分度标尺的左侧，然后向右移动游码
C．先将游码移至零刻度线处，若指针仍偏向分度标尺的左侧，再向右调节平衡螺母
D．先将游码移至零刻度线处，若指针仍偏向分度标尺的左侧，再向左调节平衡螺母
3、小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是

A．投影仪 B．照相机 C．放大镜 D．望远镜
4、下列全都属于晶体的一组是（）
A．酱油、蜡、铅 B．固态水银、海波、铁
C．冰、沥青、萘 D．金、玻璃、固态氢
5、如图所示在易拉罐中加入适量的冰和盐，搅拌大约半分钟，这时易拉罐底部和壁出现一层白霜。则（）

A．白霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的 B．白霜的形成需要吸热
C．白霜是易拉罐内的水凝固形成的 D．白霜是易拉罐中的水蒸气遇冷液化形成的
6、下列现象中，属于凝华的是
A．冰凌的消融
B．霜的形成
C．冰冻的衣服晾干
D．露的形成
7、如图所示，一束光线透过容器的玻璃侧壁斜射到容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将

A．一直向左移动
B．先向左移动再向右移回到P点
C．一直向右移动
D．先向右移动再向左移回到P点
8、如图所示，用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（）

A．水的温度升高时，内能增大
B．烧水通过做功的方式改变水的内能
C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强
D．天然气燃烧越充分，热值越大
9、水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨
C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
10、下列描述最接近实际的是
A．人头发的直径约为1mm B．人步行的速度约为1.1m/s
C．一个苹果的质量约为1.5kg D．我国的最低气温约为-273.15℃
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、体温计是根据液体的_____________规律制成的，如图所示的体温计的示数是_______℃。

12、竖直放置的平面镜高2米，宽1米，小明身高1.6米，站立于镜子正前方1米处，他在镜中的像与人距离为_____米，像高______m，若他远离平面镜10m后，他在镜中像的大小将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

13、给充电宝充电时，充电宝相当于_____（填“电源”或“用电器”）。如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是_____伏。

14、利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_____．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_____m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_____．
15、如图所示，刻度尺的分度值是_______cm，铅笔的长度记作______cm；秒表的读数为_____s.

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小峰同学在“探究平面镜成像平面镜的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示，在此实验中：

(1)实验室提供四块玻璃板供小峰选择：
A．较薄茶色B．较厚茶色C．较薄无色D．较厚无色
为了保证实验效果，小峰应该选择_____玻璃板；
(2)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_____的关系。某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做_____（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；
(3)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_____（填“A”或“B”）这一侧观察；
(4)移去蜡烛B，在其原来的位置上放