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2024-2025学年浙江省嘉兴市秀洲区物理八上期中考试试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的是 A.教师讲课的声音是由声带振动产生的 B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C.声音的振幅越大,音调越高 D.只要物体在振动,我们就能听到声音 2、如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验示意图。关于这个实验,下列说法中正确的是 A.实验最好在明亮的环境中进行 B.在蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大 C.将光屏放在玻璃板后面,可以从光屏上观察到像 D.蜡烛不动,前后移动玻璃板时像的位置保持不变 3、新冠肺炎疫情防控期间进入公共场所要测量体温,合适的测量仪器是() A.玻璃体温计 B.红外测温枪 C.寒暑表 D.实验用玻璃温度计 4、如图的四幅图中,能正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是() A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5、如图所示,下列说法中错误的是() A.这是模拟奥斯特实验的一个场景 B.图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C.将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变 D.将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极 6、如图所示,甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,根据图象得出的信息错误的是() A.B物体作匀速直线运动 B.A物体作变速运动 C.vA>vB D.B物体运动1.5s通过的距离是3m 7、关于声现象,下列说法正确的是() A.“引吭高歌”说明声音的音调很高 B.超声波不是由物体振动产生的 C.宇航员在月球上也可以直接交谈 D.植树造林可以减弱噪声 8、爱研究的小娟从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。她猜想光斑形状可能与树叶缝隙形状和大小有关。为了研究孔的大小对光斑形状的影响,她设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示,接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是() A. B. C. D. 9、如图所示的物态变化实例中,说法正确的是() A.立春时节冰化成了水——液化现象 B.白露时节草叶上的露珠——液化现象 C.大雪时节落在地上的雪——凝固现象 D.冬至时节房檐上的冰挂——升华现象 10、关于声现象,下列说法中正确的是() A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C.中考期间考点学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、液体体积为_____mL。 12、如图所示,一束激光沿直线射到空水槽底部O点,形成一个光斑,向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑将移动到O点的___________(选填“左”或“右”)侧。继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 13、如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可知: (1)该物质为_____(选填“晶体”或“非晶体”) (2)该物质的熔点是_____℃; (3)该物质在融化过程中温度不变,_____(选填“需要”或“不需要”)继续加热; (4)在第20min时,物质处于_____(选填“固态”、“固液共存状态”或“液态”)。 14、如图所示,长方体物块M静止在水平桌面上,小物块m放在M上面,则M对m的支持力和______是一对平衡力;已知M、m的质量之比是3∶2,体积之比是3∶1,则两物块的密度之比ρM∶ρm=______;若用水平拉力F突然向左拉动M,则m将______(选填“向左”“向右”或“不”)倾倒。 15、如图所示,用刻度尺测物体的长度,所测物体的长度是__________; 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16、在探究“沸腾的规律”的实验中 (1)当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象,如图所示。从图象可知,水沸腾时的温度是_____℃,由此可以判断出当地的大气压_____1标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 (2)实验即将结束,移开酒精灯,水马上停止沸腾。这说明沸腾过程中需要继续_____,但温度_____。 (3)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图_____是水沸腾时的情况。 17、爱我育华物理实验小组对声音进行一系列探究: (1)真空罩实验 ①如图甲,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变小。 ②再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又
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