2024-2025学年浙江省宁波市东恩中学八年级上学期1月期末物理质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省宁波市东恩中学八年级上学期1月期末物理质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列做法用来改变音调的是
A．老师用扩音器讲课 B．在公共场所“轻声”说话
C．用大小不同的力敲击同一个音叉 D．依次敲击装有不同高度水的瓶子
2、如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（）
A．铅笔在水面处“折断”
B．人在阳光下形成影子
C．豹子在水中形成倒影
D．白光通过三棱镜的色散现象
3、下列估测最接近实际情况的是（）
A．小文上学时步行的速度约为10m/s
B．播完一遍国歌所需的时间约为46s
C．人的正常体温约为26℃
D．体育课上用的篮球的质量约为5kg
4、小芳乘车去成都，小明前来送行。小芳看到小明逐渐向后退，而小明对着远去的汽车挥手作别。小明看到“远去的汽车”，小芳看到“后退的小明”，他们所选的参照物分别是（）
A．汽车，地面 B．地面，汽车
C．汽车，汽车 D．地面，地面
5、下列关于“冰棒现象”的分析错误的是()
A．剥去包装纸，冰棒周围冒“白气”，属于液化
B．冰棒放在茶杯里，杯壁“出汗”属汽化
C．冰棒包装纸上沾有“白粉”，属凝华
D．剥去包装纸，不久冰棒“流汗”属熔化
6、甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示，当甲、乙相遇时．乙距M点12米，若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，M、N间的距离为s，则

A．v甲＜v乙，s＝36米 B．v甲＜v乙，s＝12米
C．v甲＞v乙，s＝36米 D．v甲＞v乙，s＝18米
7、下列说法中正确的是（）
A．近视眼需要佩戴凹透镜来矫正
B．使用投影仪时通过透镜成的是正立放大的实像
C．凸透镜对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚在焦点
D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
8、2017年，共享单车在全国许多城市大量投放，极大地便利了市民的出行。使用者用手机扫描车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用，如图所示。关于单车的使用过程，下列说法正确的是（）

A．车牌上的二维码是光源
B．车圈为铝合金材质，可减轻质量
C．自行车上的红色尾灯不能自行发光，晚上却可以提醒司机注意，主要是利用了光的折射
D．扫码时二维码要位于摄像头的两倍焦距以内
9、小明五次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.79cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度是（）
A．12.45cm B．12.365cm C．12.448cm D．12.37cm
10、下列关于热现象的说法正确的是（）
A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
B．夏天，我们看到雪糕冒“白气”是一种汽化现象
C．用久了的白炽灯内表面发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果
D．从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气液化形成的
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻_____；一根电阻丝对折后接入电路中，对折后的阻值_____。（均填“变大”、“变小”或“不变”），新型LED灯将取代白炽灯，LED灯是由_____材料制成。
12、清晨，小李在清澈的河边散步，A是其眼睛位置，发现水中的B处有一块“鹅卵石”，如图所示，其实所看到的“鹅卵石”是由于光的折射形成的______（选填“实”或“虚）像；若想从A处发射激光照到真正的鹅卵石上，则激光应射向______（选填“B点”、“B点上方”或“B点下方”）。

13、六月的紫薇公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_____中传播。
14、如图所示，2019年12月20日长征四号乙运载火箭成功发射，圆满完成“一箭九星”（含“仪征一号”，即天雁01）发射任务。“一箭九星”分离前，以长征四号乙运载火箭参照物，“仪征一号”是______（运动/静止）的。火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水汽化而______（吸收/放出）巨大的热量。火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气______（填物态变化名称）形成的。

15、如图所示，有一束光线从空气斜射入某种透明介质，在分界处发生光的反射和折射（∠4＝∠5），其中折射角是_______，空气在________（选填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图，熊大在照镜子，它离镜子0.5m，镜子里的熊大离镜子_____m，熊大慢慢远离镜子时，它的像_____（填“变大”或“变小”“不变”）。

17、八年级三班的同学们通过实验“探究凸透镜成像的规律”。

（1）老师提出：如何测出凸透镜的焦距呢？同学们经过讨论，