2024-2025学年浙江省宁波市海曙区八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省宁波市海曙区八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于热现象说法正确的是（）
A．雪的形成是凝固现象，放热 B．露的形成是液化现象，吸热
C．霜的形成是凝华现象，放热 D．云的形成是汽化现象，吸热
2、下列各种现象中，不能用光的直线传播来解释的是（）
A．成语“一叶障目”所包含的物理道理
B．排纵队时，每个人都只能看到自己前方的一个人，队就排直了
C．发生雷电时，总是先看到闪电后听到雷声
D．树荫中常有因太阳照射形成的明亮的小圆斑
3、下列有关声的说法正确的是
A．“低声细语”中的“低”指的是音调低
B．在部分路段禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
C．利用超声波可以击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量
D．打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
4、一束光从玻璃砖射入空气中，若入射角为30°，则折射角可能为
A．50° B．30° C．20° D．0°
5、面对清澈见底，看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，下面四幅图能正确解释此现象的是（）
A． B．
C． D．
6、夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
7、关于声现象，下列说法中正确的是
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中传播的速度最大
C．音调越高说明声源振动的幅度越大
D．市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声音的传播过程减弱噪声
8、下列说法正确的是（）
A．速度越大的物体，通过的路程一定越长
B．物体运动时间越短，速度一定越大
C．做匀速直线运动的物体，速度与通过的路程成正比，与所用的时间成反比
D．做匀速直线运动的物体，速度与通过的路程和所用的时间无关
9、如图所示的光现象中，不属于光的直线传播的是（）
A．树荫下的光斑
B．日食的形成
C．路口反光镜
D．激光引导前进方向
10、下列物体所受重力约为500N的是（）
A．“八年级下册”物理课本 B．一瓶矿泉水
C．一辆小汽车 D．一名初中学生
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图，甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示．从图像可知，______车的速度大；5s内乙车通过的路程是______m．

12、在课堂实验中，模拟了伽利略制成的第一个空气温度计。图为实验装置的示意图。当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时，细管中的水柱将_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。这个温度计利用了气体_______的原理。

13、寒冷的冬天，我们经常在窗户上看到美丽的冰花，冰花的形成是______现象，冰花是出现在窗户玻璃的______表面。（选填“内”或“外”）
14、外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以___；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音可以____。
15、物体所含物质的多少叫______，水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义是______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、请你读出图中各测量工具的示数：

（1）甲图中苹果的直径是_________cm；
（2）乙图中物体受到的重力是_______N。
17、如图所示，是某同学探究光的反射规律的实验：

(1)如图甲，让光线沿纸板射向镜面的O点，然后改变___________的方向，观察反射光线如何变化。可以得出结论：反射角等于入射角；实验时当入射光线靠近法线时，反射光线将___________（选填“靠近”或“偏离”）法线。
(2)把纸板的半面F向前或向后折，照图乙那样，则___________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，从而表明___________；实验时硬纸板的主要作用是：①显示光路；②___________。
(3)一条入射光线与反射光线恰好垂直，若入射角增大15°，反射光线和入射光线的夹角是___________。
四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、为了测量声音在某根铁管中的传播快慢，我们在铁管的一端敲一下，人的耳朵贴在铁管的另一端会听到了两次声音，其时间间隔2.6s，已知铁管的长度是952m，声音在空气中的传播速度是340m/s。
(1)人听到的两次声音中，先听到的声音是在什么介质传播的？
(2)