2024-2025学年浙江省杭州市景成实验中学八年级上学期1月期末物理检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市景成实验中学八年级上学期1月期末物理检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于光现象的描述中，正确的是（）
A．立竿见影是由于光的反射形成的
B．“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的
C．八年级学生李凡平时照镜子所成的像是实像
D．“海市蜃楼”是由于光的折射而形成的
2、构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是()．

A．镜子中的“自己” B．湖水有青山的倒影
C．阳光下绿树的影子 D．岸上的人看到水中的“鱼”
3、超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束超声波，从而实现准确“烧死”病变细胞.手术过程中，与医生、护士之间的说话声相比，超声波具有的特点是（）
A．振动频率高，方向性好，能量集中
B．振动频率高，方向性差，能量分散
C．振动频率低，方向性好，能量集中
D．振动频率低，方向性差，能量分散
4、五千年华夏文明，创造了无数的诗词，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，正确的是
①“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“响度”
②“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成
③“人面桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸
④“孤帆一片日边来”——“孤帆”运动，是以江岸为参照物的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5、把凸透镜正对着太阳，在离凸透镜10cm的纸上得到一个很小的亮点。当一个物体位于此凸透镜前25cm处时，在凸透镜另一侧，调整光屏的位置可以得到（）

A．倒立、放大的实像 B．正立、放大的实像
C．倒立、缩小的实像 D．正立、缩小的实像
6、某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如图所示，则凸透镜的焦距为（）

A．60cm B．40cm C．20cm D．10cm
7、关于重力的说法正确的是
A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的
B．利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正
C．根据g＝9.8N/kg可知：1kg＝9.8N
D．物体的重心不一定都在物体上
8、铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑。倘若人物雕像的体积是真人体积的8倍，其密度为8×103kg/m3，则每一尊雕像的质量约为（）

A．400kg B．800kg C．3200kg D．4×104kg
9、把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是（）

A．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动
B．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动
C．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动
D．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动
10、如图所示的热现象中，通过液化形成的是（）
A．蜡烛燃烧流出的烛“泪”
B．冬天河水结“冰”
C．厨房蒸笼旁的“白气”
D．冬天清晨树叶上的“霜”
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、有的小区楼道装有多功能电子门铃，可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，其摄像镜头相当于凸透镜，该摄像头所成的是_____（填”放大””缩小”或”等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于_____cm。
12、如图是小球在水平表面上运动过程的示意图，A、B、C是小球运动过程中的连续三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s。由图可知：

(1)小球从A位置运动到C位置过程中，小球运动的平均速度是_____m/s；
(2)小球在AB段的平均速度_____BC段的平均速度（选填“>”、“＝”或“<”）。
13、狗的汗腺在舌头上，烈日下狗伸出舌头快速喘气，加快了汗水表面的_____，使汗水蒸发加快，蒸发是_____过程，使狗感到凉快。
14、把一段导体均匀拉长后，它的电阻将______（填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为______。
15、如图的港珠澳大桥是在“一国两制”框架下，粤港澳三地首次合作建设的超大型跨海交通工程，它是全球最长跨海大桥，于2018年10月24日正式通车运营。大桥在水中的倒影是光的________现象，倒影看起来较暗是由于光在水面发生了______导致的。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验：

(1)当喇叭发声时，观察肥皂膜出现的现象．观