2024-2025学年浙江省杭州市文澜中学物理八上期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市文澜中学物理八上期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的现象主要是因为光的反射形成的是（）
A．水中倒影
B．铅笔“折断”
C．阳光下的树影
D．雨后的彩虹
2、下列作图正确的是（）
A．光的折射
B．平面镜成像
C．光的折射
D．通过透镜的光线
3、下列关于声现象的说法中错误的是（）
A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C．医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性
D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
4、下列自然现象中，属于凝华现象的是（）
A．春天，冰雪消融
B．夏天，薄雾缭缈
C．秋天，露水晶莹
D．冬天，霜打枝头
5、如图所示，小敏利用标有“”的灯泡和“”的灯泡进行实验。两个灯泡的图象如图，在保证电路安全的前提下，下列说法中正确的是（）

A．当正常发光时，通过的电流为
B．的电阻恒为
C．两灯串联时的最大总功率为
D．当和串联且有一个灯正常工作时，另一个灯的功率为
6、关于质量和密度，下列说法正确的是（）
A．同种物质组成的物体，体积大的密度小
B．冰熔化成水，密度变小
C．每种物质都有一定的密度，它的大小跟质量、体积无关
D．物质的密度与质量成正比
7、放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则

A．甲容器中液体的密度较大
B．乙容器底部受到液体的压强较大
C．甲容器中物块排开液体的重力较大
D．乙容器中物块受到液体的浮力较大
8、近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以

A．增大物距
B．增大像距
C．增大人像的大小
D．减小取景范围
9、阳阳用凸透镜自制了一台照相机，给小红（如图甲所示）拍照时，在光屏上出现的如图乙所示的像，为了使像呈现在光屏中央，阳阳可以进行的操作是（）

A．将照相机往右下方平移
B．将照相机在右上方平移
C．将照相机往左下方平移
D．将照相机往左上方平移
10、下列对一名中学生的有关数据估测合理的是()
A．身高约为1.7dm B．质量约为500kg
C．体温约为20℃ D．手掌宽约为10cm
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m远；如果此人以1m/s的速度靠近镜面，则1.5s后，人和像的距离为_______m。
12、利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_____．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_____m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_____．
13、如图所示，夏天里把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是_______现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是__________现象，其中放热的物态变化主要发生在____________(填“袋内”“袋外”或“袋内和袋外”)表面．

14、下图所示木块的长度是________cm；物体的重力为__________N．

15、如图所示，通过水瓶中的水看瓶背面的商标“变大了”，这是光的_____现象，新的矿泉水瓶上标有500mL字样，说明它装了_____g的水。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小晨在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图甲所示。

（1）在组装实验装置时应该____________（填“从上到下”或“从下到上”）。
（2）小晨观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图乙、丙所示，其中________图是水在沸腾时的情况。
（3）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体是________（选填“酒精”或“煤油”）。
17、小阳用图所示的实验装置测量小车的平均速度，他的主要实验步骤如下：

①用刻度尺测出AC、AB间的距离、；
②将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间；
③将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间；
④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间；
(1)该实验的原理是____________；
(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的通过的平均速度将会_________（选填“偏大”或“偏小”）；
(3)小车通过全程的平均速度为，通过的平均速度为，则________（选填“大于”、“小于