2024-2025学年浙江省杭州市景成实验中学八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市景成实验中学八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、为测出小木块的长度，以下使用刻度尺的做法正确的是（）
A． B．
C． D．
2、关于近视，下列说法中正确的是（）
A．长时间看近处的物体，晶状体变薄，来自远处物体的光会聚在视网膜前
B．长时间看近处的物体，晶状体变厚，来自远处物体的光会聚在视网膜前
C．长时间看近处的物体，晶状体变薄，来自远处物体的光会聚在视网膜后
D．长时间看近处的物体，晶状体变厚，来自远处物体的光会聚在视网膜后
3、下列实例中，为了加快蒸发的是
A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖
C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒
4、若声音在空气中的传播速度为，在钢轨中的传播速度为，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为，下列说法中正确的是（）
A．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
B．钢轨的长度为
C．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
D．钢轨的长度为（v2-v1）t
5、我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度为0.16kg/m3，下列关于该材料的说法正确的是（）
A．1kg该材料的体积是0.16m3 B．lm3该材料的质量是0.16kg
C．0.16kg该材料的体积是0.16m3 D．0.16m3该材料的质量是1kg
6、用同一凸透镜在光具座上分别探究长短不同的甲、乙两物体的成像情况，甲物体比乙物体长些。实验时甲、乙两物体直立于光具座上，它们经凸透镜成像后，下列说法中正确的是（）
A．若它们都成放大的实像，则甲的像一定比乙的像长
B．若它们都成缩小的实像，则甲的像一定比乙的像长
C．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都一定比乙的像短
D．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都有可能比乙的像短
7、一名运动员在百米赛跑中获得冠军。他在3s末的速度为8m/s，10s末到达终点的速度为10.8m/s，则他在全程内的平均速度是：（）
A．2m/s B．8m/s C．9.5m/s D．10m/s
8、如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处.若要让反射光照在光屏的
B处，下列方法中可行的是（）

A．只将光屏竖直向下移动一段距离
B．只将平面镜水平向右移动一段距离
C．只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°）
D．只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°）
9、如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的

A．M点 B．N点
C．P点 D．Q点
10、以下数据合理的是（）
A．人的正常体温是38°C
B．小明同学的体积为0.05m3
C．小明同学1000m跑的成绩是2min
D．物理课本封面的面积为100cm2
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图甲、乙所示为两列在真空中传播的电磁波，由图可知：电磁波甲的波速与电磁波乙的波速________；电磁波甲的波长________电磁波乙的波长；电磁波甲的周期________电磁乙的周期．

12、在探究“平面镜成像特点”的实验中。若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛B距玻璃板_____cm才能与蜡烛A的像完全重合；若在蜡烛B处放一光屏，_____（填“能”或“不能”）承接到像；如果将蜡烛A靠近玻璃板，蜡烛A在玻璃板中的像会_____（选填“变大”“变小”或“不变”），蜡烛A在玻璃板中能成像是光在玻璃板表面发生了_____反射。若玻璃板上端向右偏斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成的像会_____（填“偏高”或“偏低”）。

13、如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像，由图可知凸透镜的焦距是___cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于___（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．

14、一体积为30dm3的铁球，质量为79千克，则该球是_____（选填“实心”或“空心”）；空心部分的体积为_____dm3；若在空心部分注满酒精，则该球的总质量是_____kg。（ρ铁=7.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）
15、小明在操场上放声歌唱，他手摸喉头，感觉喉头在_____；歌声主要通过_____传播到窗户敞开的教室；教室里正在静心思考的小娟认为小明的歌声是_____（填“乐音”或“噪声”），她可用什么方法减弱小明的歌声进入耳朵：_____。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、洗衣服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂。小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。为此小科用如图所示的装置进行探究：
（实验步骤）
①闭合阀门3，打开