2024-2025学年浙江省杭州市杭六中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市杭六中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、平面镜成像的应用如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此刻钟的实际读数是（）

A．8点20分 B．4点20分
C．3点40分 D．3点20分
2、声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）
A．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声
B．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音
C．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大
D．琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音的音调低
3、玻璃在200℃时开始熔化，当温度升到300℃时还没有熔化完，图中能反映玻璃凝固特点的图像是（）
A． B．
C． D．
4、晓彤在家打开电冰箱，看到了一些现象，则关于这些现象，下列说法错误的是（）
A．冷冻室内的鱼变得硬邦邦的，是由于鱼身体中水的凝固造成的
B．冷冻室的内壁上还附着一层霜，是由于水蒸气凝华产生的
C．里面的蔬菜变得干瘪了，是由于水蒸发为水蒸气的缘故
D．拿出的易拉罐会“出汗”，是由于里面的液体渗透出来的缘故
5、把质量相等的甲、乙两块橡皮泥，分别捏成球形和碗形，放入水中。静止时，甲沉在水底，乙漂浮在水面，则
A．甲和乙排开水的体积相等，甲受浮力等于重力
B．甲和乙排开水的体积相等，乙受浮力大于重力
C．甲排开水的体积较大，甲受浮力小于重力
D．乙排开水的体积较大，乙受浮力等于重力
6、关于平面镜成像，下列说法正确的是（）
A．物体远离平面镜，像也远离平面镜，像变小
B．物体远离平面镜，像也远离平面镜，像的大小不变
C．物体靠近平面镜，像的位置不变，像的大小不变
D．物体靠近平面镜，像靠近平面镜，像变大
7、图为观察微小形变的装置．平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P．若在图示位置用力F向下挤压桌面，则

A．激光束的入射角增大反射角减小
B．激光束的入射角减小反射角增大
C．标尺上的光斑右移
D．标尺上的光斑左移
8、如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像，以下分析正确的是（）

A．若V甲=V乙则m甲<m乙
B．若m甲=m乙，则V甲>V乙
C．不同物质的质量跟体积的比值是不同的
D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
9、下列现象中，伴随着物态变化，以下分析正确的是（）
A．酒精擦在皮肤上感觉凉爽是升华现象
B．春天，冰雪消融是液化现象
C．冬天，晾在室外冰冻的衣服也会干是汽化现象
D．寒冬，窗玻璃上出现冰花是凝华现象
10、学习了透镜的有关知识后，为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光，小王同学找来了三只薄透镜，其中凸透镜L1的焦距是5cm，凸透镜L2的焦距是3cm，凹透镜L3的焦距是2cm。小王分别设计了如图所示的四种光路，能够达到目的是
A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在国庆70周年阅兵式上，“东方”17高超音速导弹的亮相震惊全球，这款新型常规导弹具备全天候、无依托、强突防的特点，射程为1800—2500公里，可对中近程目标实施精确打击，有些导弹燃料要用到液态氧，科技人员通常采用____________的方法使气态的氧在常温下液化。高超音速，是指物体的速度超过5倍音速，15℃时一倍音速为_______m/s。
12、写出以下三种仪器的测量读数。

（1）图（a）中物体的长度是________cm；
（2）图（b）中温度计的示数是________℃；
（3）图（c）中秒表的示数是________s。
13、某战斗机巡航的速度为400m/s，合_____km/h。军演地点距军用机场的距离为288km，则该战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要_____min。
14、学习了“生活用电”，小明认真观察了家庭配电设备的使用情况。如图甲是起保险作用的空气开关，如果由于______或者______而使家庭电路中电流过大时，空气开关会“跳闸”切断电路。如图乙是小明家使用的带指示灯插座，他发现：开关断开时，指示灯不发光，插座不能提供电压；开关闭合时，指示灯发光，插座提供电压；如果指示灯损坏，开关闭合时，插座也能提供电压。请根据使用情况和安全用电原则在图丙中完成插座电路的连接。______

15、小华同学在探究光的反射规律过程中，将一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB，实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在纸板上发生了_____反射（镜面/漫）．如图乙所示，将整个纸板倾斜，让入射光束沿着纸板左侧AO射到O点，此时在纸板右侧OB的表面_____（能/不能）接收到反射光线．

三、实