2024-2025学年浙江省杭州市萧山区城厢片五校八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市萧山区城厢片五校八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻和中的电流分别为（）

A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A
C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A
2、在学校附近的道路旁有如图所示的标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）

A．摩托车上安装消声器
B．工人佩戴防噪声耳罩
C．在高速路旁设置隔声板
D．上课时关闭教室的门窗
3、将物体分别放在甲、乙凸透镜前，物距相同，通过甲透镜成正立放大的像，通过乙透镜成倒立缩小的像．图是平行于主光轴的光线通过甲透镜的光路图，图中哪幅图可能是平行于主光轴的光线通过乙透镜的光路图（）

A． B．
C． D．
4、甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示。由图像可知（）

A．甲的速度小于乙的速度
B．甲的速度是乙的2倍
C．以甲为参照物，乙向东运动
D．经过6s，甲在乙前面1.2m处
5、甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是:（）
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
6、物理兴趣小组用天平和量杯分别测出某液体和量杯的总质量m及该液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像。由图可知

A．该液体密度为1g/cm3
B．该液体密度为2g/cm3
C．体积为20cm3的该液体的质量为40g
D．该液体的质量与它的体积不成正比
7、如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是

A．火线与零线短路
B．b、c之间某处断路
C．a、d之间某处断路
D．电灯的灯丝断了
8、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是

A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
9、下列图所示的现象中,属于光的色散现象的是
A．铅笔好像被水面折断
B．雨后天空出现彩虹
C．人在墙上形成的影子
D．景物在水中形成倒影
10、如图所示，为甲、乙两辆小车向右运动过程的频闪照片，它反映了两辆小车运动路程和时间的对应关系，以下对甲、乙两辆小车的运动情况判断正确的是（）

A．小车甲做变速运动，小车乙做匀速运动 B．小车甲做匀速运动，小车乙做变速运动
C．小车甲、乙都做匀速运动 D．小车甲、乙都做变速运动
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小涵站在平面镜前0.5m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是______m，她向后退的过程中，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
12、在探究平面镜成像特点的实验中，选择玻璃板代替平面镜的目的是______________；选择完全相同的两只蜡烛是为了比较________________。
13、PM2.5是指空气中直径很小的粒子，其直径不到人头发丝粗细的二十分之一，“2.5”是颗粒直径的数据，它的单位是______。
14、如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜M，桌面上的小球按图示方向滚动。要使小球在平面镜中所成的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为______。

15、如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它。沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”，这是因为光从水中斜射入_____中时发生了_____现象。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究凸透镜成像规律实验中，小明在实验室选用了光具座、焦距为15cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴等器材进行试验，把凸透镜安放在光具座50cm刻度线处．

（1）将蜡烛放在25cm刻度线处，则在光屏上成倒立________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像；
（2）如果在实验时不小心把点燃的蜡烛碰到图示位置，在光屏上的像将向________（选填“x轴正方向”、“x轴负方向”、“y轴正方向”、“y轴负方向”）移动；
（3）把点燃的蜡烛放在光具座40cm刻度线处，眼睛在________（选填“透镜左侧”、“透镜右侧”）可观察到蜡烛的像．
17、兴趣小组观察发现，热水夏天冷却慢、冬天冷却快，这是什么原因呢？
亦晨和童谣同学做出如下猜想：
猜想一：液体的