2024-2025学年浙江省湖州市名校八年级上学期1月期末物理达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省湖州市名校八年级上学期1月期末物理达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列现象中，与月食的形成原因相同的是（）
A．平面镜中的像 B．手影 C．用凸面镜扩大视野 D．海市蜃楼
2、在图甲、乙所示的虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（）

A．甲为凹透镜，乙为凸透镜 B．甲为凸透镜，乙为凹透镜
C．甲、乙都为凸透镜 D．甲、乙都为凹透镜
3、某汽车在平直公路上行驶，其s-t图象如图所示，下列描述正确的是（）

A．0～t1做加速直线运动 B．t1～t2做匀速直线运动
C．0～t1比t2～t3运动的路程长 D．0～t1比t2～t3运动的速度大
4、如图所示的四种情景中，与岸边的树在湖面上的倒影原理相同的是（）
A．隔着玻璃砖看木棒 B．通过平面镜看自己
C．小孔成像 D．冰透镜向日取火
5、下列估测值最接近生活实际的是（）
A．一支2B铅笔的质量约为500g
B．初中物理课本宽度约为30mm
C．人的正常体温约为37℃
D．中学生步行的速度约为3m/s
6、如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是
A．浓密树荫中呈现圆形光斑
B．笔好像在水面处“折断”
C．月食的形成
D．水中山的“倒影”
7、在图中，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究

A．固体是否能传播声波 B．声音产生的原因
C．回声是怎么形成的 D．声波传播的快慢
8、小明用如图所示装置测量小车的平均速度，图中方框内的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示[时：分：秒]。下列说法正确的是（）

A．实验中为了方便计时，应使斜面保持较大的坡度
B．实验中误差的主要来源是小车通过的路程的测量
C．根据图中的信息可知小车从B点到C点所用的时间tBC=2s
D．如果小车到C点后才停止计时，则测得的平均速度vAC会偏小
9、下列光现象，是由于光的折射形成的是（）
A．日食月食现象
B．水中的倒影
C．海市蜃楼
D．在阳光的照射下，树荫下出现了一个个圆形的光斑
10、风景秀美的青秀山有“首府绿肺”之称，有关景区里的光现象，下列说法正确的是（）
A．凉亭在水中的倒影是实像
B．绿树的影子是光沿直线传播形成的
C．夜晚射灯发出的红色光柱是红外线
D．从各个方向都能看到风凰塔是由于光发生了镜面反射
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、互联网作为一种信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但值得注意的是，少数青少年由于沉迷网络而用眼过度导致近视，使远方物体成像在视网膜________(填“前”或“后”)，需要配戴用________(填“凸透镜”或“凹透镜”)制作的眼镜来矫正视力．
12、某同学郊游时，用0.5h走完1.4km的路程，休息0.5h后，再用0.5h走完1.3km的路程，那么，他全程的平均速度是_____km/h，即_____m/s．
13、地球附近的一切物体都受到重力作用，重力的施力物体是______，从效果上看，可以认为物体各部分受到的重力集中作用在一个点上，这个点就叫做物体的______。
14、如图，不透明容器底部A处有一光源，没倒水时在侧壁B处形成一个亮的光斑.当向容器中加水至EF处时，亮斑在B点的_____，当水面到达CD时，人眼在空气中，通过水面看到的亮斑在B点的_____.(均选填“上方”、“下方”或“原处”)

15、将下列人耳的基本构造及每一部分的作用用线连接起来。
（______）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、回顾实验和探究：

(1)探究固体加热时温度的变化规律：
图甲是给某固态物质加热的装置，该物质温度随时间的变化关系如图乙所示。
①图丙中某时刻温度计的示数是______℃。
②该固体是______（选晶体或非晶体），图乙是其______图象（填熔化或凝固）。
③第10min时，该物质处于______态（选填固、液或固液共存）。
④该物质的凝固点是______℃。
⑤组装图甲中的实验器材时，应______组装（填“从上往下”或“从下往上”）。
(2)探究声音的特性：

①如图，把钢尺紧按在桌而上，拨动其伸出桌面端，听钢尺振动发出的声音，同时观察实验现象；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验。实验发现，音调由物体振动的______决定，钢尺伸出桌面端越短，发出的音调越______。
②如图，先轻敲音叉，观察乒乓球被弹开的状况；再重敲此音叉，观察现象。实验可得，声音的响度由发声体的______决定；两次实验中，音叉发声的音调______（选填改变或不变）。
17、某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气