2024-2025学年浙江省绍兴柯桥区七校联考八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省绍兴柯桥区七校联考八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动．推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是()

A．F一定小于f B．F可能小于f
C．F一定等于f D．F可能大于f
2、水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）
A．石头裂开后密度减小
B．石头裂开后密度增大
C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
3、将音叉轻敲一下，然后再重敲一下，这样可以改变声音的
A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度
4、六月六日被定为全国“爱眼日”，让我们共同呵护孩子的眼睛。用眼不正确或长期玩手机的学生看远处的物体时，像会落在视网膜的前方(如图甲所示)，矫正时需要佩戴图中的哪种透镜

A． B． C． D．
5、如图所示，小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上，下列有关说法错误的是（）

A．此时弹簧秤的示数为5.4N
B．钩码受到的重力与它的质量成正比
C．称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的
D．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
6、下面是关于显微镜和望远镜它们两次成像的说法：
（1）显微镜先成放大的实像，再成放大的虚像；
（2）显微镜先成缩小的实像，再成放大的虚像；
（3）望远镜先成放大的实像，再成放大的虚像；
（4）望远镜先成缩小的实像，再成放大的虚像。
上述说法正确的是（）
A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）
7、在严寒的冬季，路面结冰，造成交通堵塞或事故，我们会看到交通管理人员往路面上撒盐.这样做的主要原因是（）
A．盐与冰雪混合可降低冰的熔点 B．盐与冰雪混合可提高冰的熔点
C．盐与冰发生化学反应放出大量的热 D．盐与冰雪混合可提高水的水的凝固点
8、宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文字词句与物理知识相符合的是
A．“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像
B．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源
C．“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象
D．“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象
9、三个相同的杯子中装有一定量的水，当将质量相同的实心铜块、铁块、铝块分别浸没在三个杯子内的水中(ρ铜>ρ铁>ρ铝)，三个杯子中的水都没有溢出，且杯中的水面恰好相平，则这三个杯子中
A．装铝块的杯内水最多 B．装铁块的杯内水最少
C．装铜块的杯内水最多 D．三个杯子装水一样多
10、如图所示，下列现象中，可以用“光的直线传播”进行解释的是（）
A．小女孩照镜子
B．山羊的影子
C．水面“折枝”
D．拱桥在水中的倒影
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，是由于光在黑板上发生____（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故。彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原（基）色光混合而成的。色光的三原（基）色是指红、____、蓝。
12、图所示是_____（填一种天文现象）的原理图，属于光的_____现象，图中的_____是光源。

13、如图所示为汽油机的______冲程，如果飞轮的转速为1200r/min，每次做功冲程做功600J，则该汽油机每分钟对外做功______J。

14、夏天，一个周末的清晨，小轩去遮阳山游玩，遮阳山上云雾缭绕，宛如仙境。雾的形成是地面空气中的水蒸气发生的______（填物态变化名称）现象；太阳出来后，雾气会慢慢散去，这是汽化现象，这个过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。
15、如图是汽油机的能量流向图，根据图中给出的信息，该内燃机的效率为___________。已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧0.5kg的汽油放出的热量是___________J，按该内燃机的工作效率计算，该汽车获得的机械能是___________J。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、几百年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。图中是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。（三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：木板、棉布、毛巾）

(1)让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_____相同；
(2)小车在水平面上运动时，水平方向上受到_____力，这个力使小车的运动状态发生改变。
(3)为了便于推理